综合实践课德育渗透教案.pdfVIP

综合实践课德育渗透教案 鸡东四中 孙丽红 活动主题 ： 保护地球，爱护家园 三维目标 知识与技能：通过活动，使学生认识环境的重要性，树立环境保护意识，把 对全球环境的认识转变为保护地球的具体行动。 过程与方法：让学生在实际生活中去观察、 发现生活中人类对自然的破坏情况， 了解都有那些行会使环境遭到破坏，我们又应该怎样去做。 情感态度与价值观： 通过这次活动使学生认识到人类对地球的破坏， 我们应该 去保护地球，热爱自己的家园。培养学生热爱生命热爱自然的高尚情操。 活动准备： 1)收集有关自然资源被人类破坏而导致一系列灾难的资料、图片 . 2)考察本地区周围环境的现状，被污染情况 . 3)调查农民今年的收成以及造成这种状况的原因。按自然村分成几组。 （一）保护地球 教师播放多媒体向学生展示美丽壮观的星球――地球， 谈话：但是这个美丽 的星球当今正为环境问题所困扰。 为了让我们的地球免遭破坏， 周边的环境更加 美好，我们这次综合实践课的主题设为保护地球， 爱护家园。 本次活动主要有两 个方面内容 1、为什么要保护地球？ 2、制定“拯救家园计划” ，本次活动采用小 组讨论，全班分成四组，小组内研讨，最后由每组推举一人介绍本组制定的“拯 救家园计划”。 我们的地球是一个美丽的蓝色星球，是人类赖以生存的地方，由于近年来工 业化的崛起，人们大肆地乱砍乱伐， 使得这颗美丽的球体正受到前所未有的破坏， 下面就请同学们展示一下你收集到的自然资源被人类破坏而导致一系列灾难的 资料、图片。 生：播放资料树木被砍伐后，沙漠化严重，沙漠吞噬了大量的耕地。 生：播放水土流失后，河水泛滥，淹没了农田和房舍。 生：播放沙尘暴肆虐的短片 生：播放酸雨危害树木，房舍的短片 生：播放虫灾的短片 生：介绍旱灾以及因为旱灾今年农民们的预计收成。 师：看了这些资料让我们痛心不已， 是什么原因造成了这些灾难的产生的呢？你 的身边有这样破坏生态平衡的实例吗？ 各个小组讨论交流一下。 生：因为人们的没有节制的乱砍乱伐，造成水土流失，沙漠化严重。 生：因为工厂没有处理带有污染的气体，造成了酸雨。像我们身边的汽车、摩托 车排出来的尾气，都是具有污染的气体。 生：人们毫无节制地捕杀鸟类， 破坏了食物链， 也破坏了生态平衡所以会出现蝗 灾，一些虫灾等。 生：近些年由于人们大量地向空气中排放二氧化碳气体，致使出现了温室效应， 气候也受到了严重的影响， 很容易出现骤寒骤冷的现象， 从而影响到人类的生活。 师：如果地球被破坏了，我们能移居到别的星球上去吗？ 生：不能，因为只有一个地球。 师：人类只有一个地球，它如果地球被破坏了，我们将无处容身。那么面对严峻 的环境问题，人类只能靠自己。 （二）爱护家园。 师：要想让地球免遭破坏， 需要我们每一个人都行动起来， 保护地球就是保护人 类的生存，保护周边的环境就是爱护自己的家园。 师播放现今环境保护情况。 保护环境人人有责， 你想怎样保护环境呢？各小组制定确实可行的计划， 然后每 一小组推举一人介绍本组制定的“拯救家园计划” 。 各小组制定： “拯救家园计划”，师巡视指导，也可以做他们的参谋。 交流、全班讨论。 制定出切实可行的计划。 师：通过本次活动让我们感受到我们赖以生存的地球， 正面临严重的污染， 我们 应该保护环境， 爱护家园，用自己的行动来拯救家园。 从现在做起， 从点滴做起， 为了人类美好的明天，请保护环境吧！ 活动反思 本节课的教学内容是根据学生的实际确立的， 我认为选材比较合理： 它从学 生的生活实际着手， 贴近学生生活， 让学生