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2009～ 2010 学年度上学期期末教学质量检测 七年级语文 （时间： 120 分钟 分数： 120 分 其中卷面分 5 分） 二 卷面分 题 号 一 三 总 分 （一） （二） （三） （ 5 分） 得 分 评卷人 一、积累与运用（ 22 分） 1、选出下列加点字的字形、读音都正确的一项（ ）（3 分） A 、庞然大物（ pánɡ） 明察秋豪（ háo） 忍俊不禁（ jīn） 擎（ qínɡ）天撼地 B 、瘦骨嶙殉（ xún） 头晕目眩（ xuán) 红灯绿酒（ lǜ） 获益匪浅（ fěi ） C、是知也 （zhì） 精神抖擞（ sǒu） 花枝召展（ zhāo） 高垣睥睨（ nì） D 、黯然缥缈（ miǎo） 骇人听闻（ hài ） 踉踉跄跄（ li ànɡ） 海市蜃楼（ shèn） 2、假如你是文字编辑，你能找出下列成语中的四个错别字并改正吗？（ 4 分） 塞翁失马 晃然大悟 德高望众 弱肉强食 险象还生 随声附和 心旷神贻 昂首挺立 改为 改为 改为 改为 3、下列加点字的解释正确的一项是（ ）（ 3 分） A 、静谧（安静） 智子疑邻（神智） 御聘（指皇帝） 相委而去（丢下，舍弃） B 、至爱（最，极） 碧瓦飞甍（屋檐） 匿笑（隐藏） 津津有味（渡口） C、猝然（突然） 变化无常（规律） 小憩（休息） 海枯石烂（碎） D、贮蓄（蓄积） 具体而微（尘土） 危楼（危险） 弱肉强食（吃） 4、“腹有诗书气自华” ，请根据要求填空（ 8 分） （ 1）《钱塘湖春行》一诗中写诗人陶醉于美丽春色，流连忘返的诗句是：  2）《观书有感》中，比喻不断学习新知识，才能达到新境界的两句诗是： 3）孟浩然在《过故人庄》一诗中，写出农家优美风光的两句诗是： 4）大教育家孔子用“ ” 形象地论述了学与思的关系。 5、下面歇后语中要填的都是中国古典文学名著中的人物。赶快试试吧！ （2 分） （ 1） 借荆州——有借无还 （ 2） 照镜子——里外不是人 6、阅读下面文字，调整画线部分的语序，使句子更匀称整齐，协调一致。 （2 分） 我认为提高写作水平，要从多方面着手训练，否则便是舍本逐末。比如打篮球，如果①跑得不 快，②运球不稳，③配合不默契，④战术不得当，⑤跳得不高，⑥投篮不准，怎么也打不好。 修改为（写出序号即可） ： 二、阅读（共 50 分） （一）（ 17 分） 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元 方：“尊君在不？”答曰： “待君久不至，已去。 ”友人便怒： “非人哉！与人期行，相委而去。 ”元 方曰：“ 。” 友人惭， 下车引之，元方入门不顾。 7、上文选自 （朝代） （人名）的《 》。（ 3 分） 8、补充文中空白内容并翻译成现代汉语。 （ 4 分） 9、解释。（ 4 分） ①期行 ②委 ③引 ④顾 10、选择译文正确的一项（ ）（ 2 分） 与人期行，相委而去。 译文：和别人相约而行，却丢下别人自己走了。 陈太丘与友期行。 译文：陈太丘希望和朋友出行。 客问元方： “尊君在不？” 译文：客气地问： “你父亲在不在？” 元方时年七岁，门外戏。 译文：元方当时七岁，在门外听戏。 11、用文中语句回答问题。 （ 4 分） ①“元方入门不顾”的原因是什么？ ②文中描述了“元方”对“友人”态度变化过程，请写出表明这些变化的词语。  太空。地面服务人员己经为它的三级燃料罐加满了燃料，第一级火箭加进了煤油，第二级和第三级 加进了液氧液氢。 飞船指令长阿姆斯特朗、 指令舱驾驶员科林斯和登月舱驾驶员奥尔德林在宇航中心的食堂里吃 了早饭，穿上了宇航服。一个伟大的时刻就要来到了，他们就要踏上探索月球的征程。他们同前来 送行的人们一一道别。这将是人类进行的距离最为遥远的一次旅行。他们健步来到发射架下，乘上 电梯，来到指令舱前，进入狭小的指令舱。 地勤人员对火箭作了极为仔细的检查，情况一切正常。指挥中心发出点火指令，计算机开始自 动工作。自动点火装置点燃了点火器， “土星 5 号”发出隆隆的声音，大地剧烈地震动起来，火箭 缓缓上升，不断加速。三位宇航员躺在舱内，观察着各种仪表的读数。此时，他们承受着巨大的压 力，那是由于火箭的加速而引起的超重力。发射后 2 分 42 秒，第一级火箭自动脱落，二三两级火 箭继续上升。达到 182 公里高度时，第二级火箭自动脱落，速度达到每秒 6.8 公里。离地 9 分 5 秒，第三级火箭发动机启动工作，飞船在预定的时间、预定的高度进入预定的轨道。此刻， “阿波 罗 11 号”飞船的高度为 2650 公里，速度为每秒 7.67 公里。 12、解释“可望而不可即”在本文中的意思。 （3 分） 13、“阿波罗 11 号”飞船发射的时间是