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七年级《让大家了解你》教学设计 课题 《让大家了解你》 授课时间 第 14 周 教学目标 1 、了解计算机文字处理的特点、过程和要求 ; 2、写一篇富有个性的自我简介 ; 3、设置文字格式和段落格式，在文字中插入图片。 教学重点 1 、设置文字格式和段落格式 ; 2、在文字中插入图片 ; 教学难点 掌握在文字中插入图片的方法。 教学方法 启发、探究、讨论、讲授 教学过程 一、 组织教学，稳定学生情绪，师生问好。 二、 导入 利用计算机对文字进行输入、编辑、保存、输出的过程，是 七年级第一学期每一位同学必须要掌握的一项非常重要的 技能。为了加深同学之间的相互了解，我们利用 WORD软件， 写一篇介绍自己的文字。 三、 新课 1、 活动要求 ① 按照自己的想法，写一篇富有个性的自我简介 ; ② 设置文字格式和段落格式 ; ③ 在文字中插入图片。 ④ 图文混排，发挥想象和创意，设计和制作出漂亮的版面。 第 1 页 2、 常用的操作方法 ①用鼠标拖动的方法复制或移动文字，提高编辑效率 ; ②利用【格式刷】统一文字格式 ; 就如同文字可以被复制一样，字体、字号、颜色、段落等格式也能够被复制，所使用的工具叫做“格式刷”。 ③利用【查找】和【替换】快速修改文字 ; ⑤ 在【格式 - 字体】中设置文字格式 ; ⑥ 在【格式 - 段落】中设置段落格式 ; “首行缩进”：每个自然段前空两个字符。“行距”：每行文字之间的距离。 ⑦ 图片可以用【复制 - 粘贴】的方法插入到文字中，或者从菜单导入 ; 在菜单中选择“插入 - 图片 - 来自文件”。 ⑧ 图片插入后，与文字的环绕方式通常默认为“嵌入型”，可以进行更改 ; 高级在图片上点击右键，选择“设置图片格式”，在“版式”中设置环绕方式，点“高级”会有更多的选项。 ⑨ 调整图片大小，移动位置，把图片放置在合适的地方。 四、 学生做课堂练习，教师辅导 五、 展示评价 六、 教师小结 在本节中我们了解了计算机文字处理的特点，与传统的方法 第 2 页 相比，利用计算机写作有着独特的优势，我们应该熟练掌握 这一现代化工具。 第 3 页