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鸟 (梁实秋) 学习目标 第一、文学常识:梁实秋。 第二、检查字音。 第三、品析文章内容。 作 者 介 绍 梁实秋 ( 1903 ~ 1987 )中 国作家,文艺理论批 评家,翻译家。原名 治华,笔名秋郎。浙 江杭县(今余杭)人。 1915 年考入清华学 校。后与闻一多等成 立清华文学社,开始 写批评文章和新诗。 1923 年留学美国。 1926 年回国,先后 在东南大学、暨南大 1928 年与叶公超、徐志摩等人成立新月社。先后 与鲁迅等就人性描写诸问题展开论战。他反对马 克思主义文艺理论,认为文学没有阶级性,宣传 白璧德的新人文主义。后到青岛大学、北京大学 等校任教。抗日战争爆发后,只身南下到四川, 在重庆《中央日报》编辑副刊。 1949 年到台湾, 曾在编译馆、台湾大学 、师范大学任职 。论著有 《浪漫的与古典的》、《文学的纪律》、《文艺 批评论》、《偏见集》、《文学因缘》,散文《 雅舍小品》、《槐园梦忆》,编著有《英国文学 史》、《英国文学选》,译有莎士比亚剧本 20 种、 詹姆斯·巴利的《彼得·潘》、 E. 勃朗特的《呼啸 山庄》,还曾主编《远东英汉大字典》。 论《雅舍小品》 ? 小品文的作者要有“采菊东篱下,悠然 见南山”的情怀,须在悠闲中才有所获得。 我们都很清楚梁实秋先生是来自学院的教授 学者,他既继承了晚明以来舒适的小品文风 格,又接收了英国散文的个人笔调。他追求 所谓“雅”的文调,批评市井之流的语气、 村妇骂街的口吻,他的散文表现出一种闲和 的雍容雅态。梁实秋自己嘴上常常挂着阿诺 德的名言:“ 文学是沉静地观察人生,并观 察人生的全体。 ”《雅舍小品》正是这种精 神的写照,小品集中雅趣横生。 梁 实 秋 故 居 诗歌中鸟的形象 ? 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 ? 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 ? 蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。 ? 飘飘何所似,天地一沙鸥。 ? 可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮。 ? 春无踪迹谁知,除非问取黄鹂。 ? 微风燕子斜,细雨鱼儿出。 检 查 字 音 1 、抟扶摇 2 、蜷伏 3 、栅栏 4 、鸟啭 5 、呱呱 6 、嘹亮 7 、曳 8 、长喙 9 、干瘪 10 、丰腴 tuá n Quá n Zhà Zhuà n g ū Liá o Yè Huì Biě yú 第 二 节 第 三 节 第 四 节 11 、臃肿 12 、倏 13 、迷惘 14 、伫立 15 、鸢 16 、魁梧 17 、蓦然 18 、料峭 19 、战栗 20 、抖擞 Yōng Shū Wǎng Zhù Yuān Kuí wú Mò qià o Lì sǒu 第 四 节 五 第 六 节 21 、戟 22 、蓑衣 23 、褴褛 24 、伶仃 25 、烟囱 26 、窗棂 27 、鸱枭 Jǐ Suō Lán lǚ Líng dīng Cōng Lí ng Chī xiāo 第 六 节 第 七 节 整 体 感 知 本文大致可分成三个部分: 第一部分( 1 ) 开篇点明爱鸟之情 第二部分( 2-6 )写不同的鸟带给我的不同感受, 表达了爱鸟之情。 第三部分( 7 ) 收束全文,照应开头,深化了 爱鸟的主旨。 品 析 课 文 这篇散文的文眼是哪一句 我爱鸟 文章开篇以 “ 我爱鸟 ” 单独成段,有何作用? 总领全文,揭示文章中心, 表达对鸟的喜爱之情 文章依照不同的鸟给予自己的不同感受,把鸟 分为哪四类? 令人触目惊心的笼中鸟 令人喜悦的鸟 令人憎恶的鸟 令人悲苦的鸟 作者写了有关鸟的哪些方面 鸟的处境 鸟的形体 鸟的声音 鸟的生存状态 第 2 段中作者用了几种修辞手法来说明 “ 鸟儿的 苦闷 “ ?请举例说明 引
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