三年级语文上《爬天都峰》1109PPT课件 一等奖名师公开课比赛优质课评比试讲.docxVIP

1 教学基本信息 课名 3《爬天都峰》 学科 语文 学段 中年段 年级 三年级 授课 日期 2017.6.5 教材 书名：北京市义务教育课程标准实验教科书语文三年级上册 出版社：北京出版社，2003年6月第1版 教学设计参与人员 姓名 单位 联系方式 设计者 魏蒙 顺义区高丽营第二小学实施者 魏蒙 顺义区高丽营第二小学指导者 龚晓静 顺义区高丽营第二小学 课件制作者 魏蒙 顺义区高丽营第二小学其他参与者 指导思想与理论依据 歌德曾说过：我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才，如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。一个人的力量是有限的，但是如果你能从别人身上汲取力量，那你的力量就是无限的。而这力量是是物质的，精神的，是别人的知识，也是别人的思想。就像本篇文章那样，在自己努力之余，如果能够从他人身上汲取力量，你将迈向成功。而要让刚升至三年级的学生理解这一点，则需要在不断的阅读中，体会作者藏在文章之中的那份精神。 新版《课标》对阅读的方法和技巧方面提出：第二学段学生应具备用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。这一学段强调的是阅读习惯的养成。所以本课更注重学生的朗读训练，使其逐渐形成良好的阅读习惯。而在阅读文章的基本要求方面：第二学段学生应能初步把握文章的主要内容，体会文章