三年级语文上《爬天都峰》1108PPT课件 一等奖名师公开课比赛优质课评比试讲.docxVIP

小学三年级语文上册《爬天都峰》教案 学习目标： 1、认识“陡、链”等6个生字词。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，重点读好对话，读出不同人物的语气和心情。 3、了解课文的主要内容，体会“我”和老爷爷如何在相互鼓舞下，坚定信心战胜困难的过程。 4、懂得善于从别人身上汲取力量，培养学生从小不怕困难、奋发向上的品格。 教学重点： 理解课文内容，懂得要善于从别人身上汲取力量战胜困难。 教学难点： 培养学生边读边想，理解重点句的意思。 教具： 多媒体教学。 教时：第一课时 教学过程： 一、回顾旧知，扣题导入 1、记得二年级时我们学过一篇课文《黄山奇石》，了解了黄山的雄奇秀美，谁愿意选一段自己最喜欢的课文来背给大家听？ 2、今天，老师要带大家去黄山三大奇峰之一的天都峰，谁愿意来介绍一下你收集的天都峰图片资料？ 3、 板书课题：爬天都峰 二、自读课文，学习生字 1、听教师范读课文，了解课文大意。 2、选择自己喜欢的方式朗读课文，如：自由朗读、圈点生字，同桌互听互读等。要求把字音读正确，把课文读通顺。 3、检查生字词自学情况。 三、精读课文，边读边想 1、学生带着问题通读课文。 a课文讲了一件什么事情？用一两句话概括一下。 b课文是按照什么顺序写这件事情的？（叙述顺序） 2、学习课文1--2自然段 （1）齐读第一自然段，并找出时间与人物。 （2）出示第二自然段的内容，学生自由读课文，在文中找出