作文复习教案.pdfVIP

精品文档 你我共享 作 文 复 习 教 案 作文是语文知识的综合运用。 要写好一篇作文， 除了平时留心观察周围事物， 认识和掌握事物的特点， 积极积累写作素材外，还必须具备审题、确定中心、选择材料，安排文章结构、编写作文提纲和修改文章 等基础知识。 1 、审题。审题就是分析题目：弄清题目：含义、范围和要求，由此决定作文的体裁、选材范围、中 心思想和写作方法，这样写出的文章就会切题。包括： (1) 审题目：的关键词，关键词就是所说的”题眼” ，是写作的重点； (2) 审题目：的写作范围，即时间、地点、数量、人称、内容等范围限制； (3) 确定写作的体裁。 2 、确定中心。中心就是文章的主题，是统率全篇的 “灵魂”。主题应具备正确、集中、鲜明等特点。 怎样才能做到有中心呢 ? (1) 根据题目：要求确定中心； (2) 从新人新事新风尚中或状物写景中提炼主题； (3) 依据把自己对现实生活的所见、所闻、所感去确定中心。 3 、选材。材料就是文章的内容，直接关系着主题的表达。 1) 选材要围绕中心，与中心无关的要毫不吝惜地砍掉； 2 ）选材要真实， 、不能任意夸张，胡乱编造； 3) 选材要新颖、典型、能够反映人或事物的个性特点，不落俗套。 4 、结构。安排文章的结构就是组织安排材料，先写什么，后写什么；哪些先说，哪些后说；哪些详写， 哪些略写；怎样开头，怎样结尾，怎样过渡等。安排材料常见的方法有： (1) 按事情发展的顺序安排材料，适合于叙事、活动类文章，分顺叙、倒叙、插叙、夹叙夹议四种 (2) 按时间顺序安排材料，时间性很强的文章； (3) 按空间顺序安排材料，游记、参观访问记以及描写静物、场所和环境的文章多采用这种方法； (4) 按事物的几个方面安排材料，说明文和用几件事写人时文章多采用这种方法。 5 、列提纲。 提纲一般包括以下几个方面： 一是题目； 二是中心思想； 三是内容要点及写作的顺序 ( 段 落、条理 ) ；四是详写，略写的提示。列提纲可以使中心明确，条理清楚，重点突出。 6 、开头、结尾、过渡的照应。 (1) 开头要引人入胜；常见的方法有： a 开门见山，直入正题； b 提出问题，引人注意； c 说明情况， 交待背景； d 描写环境，喧染气氛； e 巧讲故事，引人入胜； f 先说结果，倒叙开头。 (2) 、结尾要耐人寻味，常见的方法有： a 自然式结尾； b 总结 结尾； c 含蓄式结尾； d 点题式结尾。 (3) 过渡力求自然，在文章中起承上启下作用，基本方式是过渡词、过渡句和过渡段。 (4) 照应是为了把事情说得更加清楚，帮助读者了解文章的脉络和各层次之间的内在联系，常见形 式有结尾照应开头、后文照应前文、文章题目：照应等。 7 、修改。按照题目：要求和写作知识检查文章的观点、材料、结构、语言、标点符号等，发现什么 问题，就修改什么。可采用增、删、调、换等方式。 命题作文 1 、命题作文是小学生作文的一种基本形式，要求学生根据指定的题目：作文。分全命题和半命题两 种。半命题作文是指作文题目：只出现一半或一部分，另一半或一部分则由学生自己去补充，然后进行习 作。它的最大特点是学生在选材上有较大的自由度， 知识改变命运 精品文档 你我共享 2 、小学阶段的命题作文：主要是写记叙文。记叙文是以写人、记事、 。写景、状物为内容，以记叙和 描写为主要表达方式的文章。 3 、记事： 1) 要把事情发生的时间、地点；人物、做了什么事等基本情况交待清楚。 2) 一般按事情的发展顺序写，写清事情的前因后果，来龙去脉。 3) 为了表达中心思想，要详细地写清楚事情的发展变化过程。在记叙事情经过对要把主要情节、主 要场面写具体。 4) 要抓住那些最能反映中心思想的环节进行具体描写。 5 ）