部编版一年级上册道德与法治11《别伤着自己》第2课时教学设计一.docxVIP

《别伤着自己》教学设计第 2 课时 一、教学目标 通过学习，具有防范危险地意识。 掌握一些受伤后基本处理技巧，形成一种生活技能。 知道生活中可能会伤害到自己的危险。 二、教学重点 知道如何避免动植物及其他带来的伤害。 三、教学难点 掌握一些受伤后的基本处理技巧，形成生活技能。 四、教学过程 活动一：我和小狗好好玩──被咬伤了真危险 ! 结合书上 P46 故事，两人一组讨论：小狗为什么会咬这个小朋友呢 ? 老师这里有个小动画片，我们一起看看：到底应该怎样和小动物相处呢? 播放视频，遇到选择随时停，请小朋友选择。 在视频快结束时提问：谁能说一说，我们应该怎样和动物相处呢 ? 小结：避免被身边的小动植物或者家里养的宠物以及花草伤害，就一定要做到： 跟小动物玩耍的时候不能伤害小动物， 与小动物接触要保持适当距离， 不能过于亲密，这样才能确保自身安全。 活动二：身边危险真不少──注意安全快乐玩 ! 游戏：我猜我猜我猜猜猜 老师这里有几张图片， 哪位小朋友愿意说一说： 等待图上小朋友的会是什么结果 呢 ? 1 哎呀，真是太危险了，最好这些危险不要发生，可是，怎样做才能避免这些危险发生呢 ? 小结：看来，生活中存在的危险还真是不少呢 ! 但相信同学们在经过学习以后，一定会善于发现，及时避免，保护好自己的 ! 活动三：受伤总是难免的──紧急处理我会做 ! 1. 我们很多同学都有受伤的经历，谁能回忆一下当时你是怎么处理的 ?你父母又 是怎么做的呢 ? 表演情景剧：说一说，他们的做法对不对 ?如果不对的话， 正确的做法是什么 ? ①被狗咬伤，被猫抓伤，怕被家长批评，又怕打针疼，不告诉父母。 ( 及时告诉家长，用流水冲洗，并迅速就医 ) ②爸爸妈妈不在家，倒开水的时候烫到了手，不知道该怎么办，一直哭。 ( 马上打开水龙头，用凉水冲洗烫伤部位，并给家长打电话，情况严重及时去医院就医。注意不要乱涂抹东西，擦脸油、酱油等都不管用。 ) ③在外面玩，摔了个大跟头，膝盖破了，老师给清理了伤口，伤口小贴上创可贴，或者抹上红霉素眼药膏。 ( 对的，如果情况严重及时去医院 ) 那么，受了伤应该怎么办呢 ? 儿歌： 小伤口，不要慌，清理干净第一步， 涂抹碘伏或眼膏，不遮不盖不沾水。 大伤口，很可怕，告诉父母或老师， 及时送到医院去，大夫处理才安心。 狗咬猫抓要重视，清水冲洗第一步， 2 赶快前往大医院，注射疫苗才可以。 开水烫，别乱叫，打开凉水一直冲， 起了水泡不要抠，前往医院去处理。 小朋友，要记清，出了事故找大人， 及时处理是关键，挽救生命最重要 ! 小结：孩子们真棒，你们好多同学都知道受伤后的第一步要做什么，真好 ! 相信一开始不知道的同学，现在也知道怎么做了，看 ! 你们的收获多大啊 ! 总结：上节课我们一起找到了家里的不安全所在， 这节课我们又一起知道了哪些行为是不对的，遇到危险应该怎么办 ! 孩子们，只有你们都安全了，才能够健康地成长，才能够学到更多的知识，更大的本领。 五、学习评价 小测试：请在对的图下面画“√”，错的图下面画“×”。 3 4