一年级语文下《两只小狮子》110教案 一等奖名师公开课比赛优质课教学设计.docxVIP

27《两只小狮子》 第一课时教案 忻城县实验小学 潘可幸 学习目标： 1.认识“狮、整”等14个生字，会写“练、习”这2个字。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文第二自然段。 3.了解两只小狮子的不同表现，明白不能依赖父母，应该从小学习生活的本领。 教学重点：识字。 教学难点：明白不能依赖父母，应该从小学习生活的本领。 课前准备：多媒体课件、生字卡片。 教学课时： 第一课时 教学过程： 一、课前活动，激发兴趣： 师：同学们，在上课前，老师要问你们一个问题，你们家里都养了什么小动物呢？ 看来同学们都是有爱心的小朋友呢！但是老师今天要带领大家来认识一下我们家里不会养的动物，是什么呢？对了，就是狮子！ 二、自然过渡，导入新课： 1、师：今天我们将要一起学习27课两只小狮子。板书：27 两只小狮子。“狮”是一个生字，请一个小朋友来读一读。 识记“狮”字，你是怎么记住它的呢？（反犬旁再加一个老师的“师”字。）没错！那，你们还知道哪些字也有反犬旁呢？（猫、狗、猪、猴……）呀！你们认识的字真多！你们发现了吗？这些字都跟什么有关？（兽类）是的，带有反犬旁的字都跟兽类有关。 2、让我们一起走进这个故事吧。（齐读）27两只小狮子。请小朋友们翻开书第120页。 三、初读课文，感知内容 1.做好准备没有？请大家自由朗读课文，注意读准每个字的音，看清字形，遇到生字要多读几遍。 2、读后交流： （1）小朋友，