二年级上册心理健康教育教案-合作乐园快乐多 全国通用.docVIP

合作乐园快乐多 活动分析：? 本次辅导活动针对目前学生均为独生子女、缺乏合作意识的特点，设计游戏，创设了合作的活动情境，让学生在游戏中感悟到合作的重要性和必要性，知道为了共同的目标需要大家一起来，你帮我，我帮你，相互合作。? 活动目标：? 通过活动使小朋友初步感受到大家齐心合力就能把事情做好。? 在活动中体验合作的愉快心情，培养合作精神。? 活动重难点： 初步感受到大家齐心合力就能把事情做好。 活动准备：? 1、《火车开了》的音乐。? 2、道具：蚂蚁的食物、蚂蚁头饰。? 3、多媒体课件的辅助应用。? 活动过程：? 一．演播室：? 1、有一个地方叫“合作”乐园，那儿不但非常的好玩，而且能学到很多知识，让我们坐上小火车出发吧!（播放《火车开了》音乐，学生律动）? 2、来到“合作”乐园，园长请小朋友到动画室看动画片呢！瞧——（播放课件：拔萝卜flash）? 小朋友，看了动画片，谁能说说它们是怎样拨萝卜的？它们的心情怎样？（学生汇报）? 让我们的小火车继续前进吧!??(播放《火车开了》音乐,学生律动)? 二．表演室? 我们来到演播室,这儿要表演蚂蚁搬食物的节目,可是缺少演员呢?谁会演????(请一学生当小蚂蚁)? 一只小蚂蚁好不容易找到食物,?它要搬回家，在艰难的移动食物。?对话:?（采访小蚂蚁）?????? 老师：?小蚂蚁，你找到这么多的食物心情怎样？? 小蚂蚁：我很高兴，可是我搬不动。