二年级美术下册教案-8. 彩点点8-湘美版.docVIP

课 题 第八课 彩点点 学 习 目 标 （1）知识与技能 让学生运用彩点组合的方式表现自己喜爱的形象，提高学生的造型表现能力。　　 （2）过程与方法 让学生感受两种色点混合所产生的变化，发展学生的色彩感受能力。　　 （3）情感与价值观 让学生欣赏点彩派大师的作品，拓展学生的视野。　　 重 点 难 点 重点：灵活运用点，塑造线和面。　　 难点：彩点的组合搭配方式。 教 法 选 择 启发法、演示法，欣赏法观察法 课 型 新授课 课 前 准 备 课件;水彩笔、油画棒 画纸等　 是否采用多媒体 是 学数 教时 1课时 教学 时数 第1课时 备课 总数 第 1课时 课 堂 教 学 过 程 设 计 教学内容 教师活动 学生活动 一、激趣导入　　 1、游戏：火眼金睛。　 2、这些画是由什么变成的？学生回答：彩点点。　　 3、师总结：这些图案都是用彩点点组成的，今天我们就一起走进彩点点的世界。（张贴课题）　　 二、认知体验　　 1、师在黑板上点上一点，这是简单的一点，你们可别小看它，它可以跟它的小伙伴们一起组成各种各样的形状，你们看：一点两点七八点，手牵手儿拉长线。点点们组成了长线、星星的形状。还可以在星星里面点上无数个点点，让它们肩并肩儿连成片，让图形的颜色更饱满。　　　　 2、尝试练习：混色练习　　 这种变化真是神奇，你们想不想也来试一试？下面我们分组来做做混色