二年级美术下册教案-5. 左邻右舍4-湘美版.docVIP

学校 课名 左邻右舍 教师 学科（版本） 湘教版 章节 第5课 学时 1学时 年级 二年级 教学目标 1.了解房屋外形基本结构，剪贴制作房屋，并能运用剪折的方法制作立体的窗户。 2.大胆描绘人物表情，抒发个人心情。 3.树立集体意识，培养团结协作精神，养成乐观向上的生活、学习态度。 教学重点难点 以及措施 重难点是：剪贴制作房屋，运用折剪的方法制作立体的窗户。 措施：我注意引导学习活动的开展，从了解房屋外形基本结构，分享剪贴制作房屋的快乐，课堂始终以学生为主体，教师引导学生自主参与，让他们主动地欣赏、感受、制作、学生的活动贯穿教学过程的始终。让学生在愉悦的氛围中，自由的观察、体验、感受、想象，从而激发学生动手制作的欲望。 学习者分析 二年级学生虽然思维活跃，想象力丰富，他们对美的事物很感兴趣，有初步感受美的能力，但注意力集中的时间较短，但运用剪刀剪的功夫不够熟练。 教学环节 教学内容 活动设计 活动目标 媒体、资源使用及分析 故 事 创 情 境 设置情境 2.制作房顶 1.设置情境。 教师：我们家楼上住着三位有趣的邻居，他们每天都笑呵呵的。 （将人物头像简笔画---笑的表情贴在黑板上） 最近他们都在忙一件事情就是盖房子，瞧，他们很快就把墙建好了。 教师出示只有墙壁的房子 学生剪贴房顶，教师评价。 （1）什么样的房顶既美观有独特？和邻居的不同呢？ （将人物头像简笔画—发愁的表情贴