学分管理办法.pdfVIP

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精品文档 汉阳一中学分管理办法(试行) 一、指导思想 1、依据教育部《普通高中课程方案(实验)》、《湖北省普通高中课程设 置与管理指导意见》 、《湖北省普通高中学分管理指导意见》 等文件的有关要求, 本着有利于推进素质教育的深入开展,有利于学生的个性发展和创新意识的形 成,有利于教育教学管理与操作的科学规范、简便易行,结合本校实际情况,制 定本办法。 2、对学分的认定做到公正、公平、公开。 3、确保学分认定的权威性和真实性。 二、学分认定机构 1、学分管理委员会: 学分认定委员会是学分认定的最终机构。实行校长负责制,委员会其他成 员由校委会成员、 学科负责人等组成。 学分认定委员会负责学生最终审核、 认定、 监督工作。 2、学分认定小组: 学分认定小组成员由同学科或同课程内容的任课教师、相关处室工作人员组 成。负责各学科、及综合实践课学分统计记录工作。 (1)学科课程学分认定小组; (2 )研究性学习学分认定小组;( 3 )社区服 务与社会实践学分认定小组。 三、学生毕业条件 1、学生每学年在每个学习领域都必须获得一定学分。 2、学生 3 个学年必须获得 116 个必修学分 (其中包括研究性学习活动 15 个 学分,社区服务 2 学分,社区实践 6 学分 )。选修 I 学分在 22 分以上,选修Ⅱ中 要至少获得 6 个学分,即总学分达到 144 个学分方可毕业。 3、为促进学生全面而有个性发展,培养和造就具有终身发展能力、适应社 会发展需要的创新型人才, 学校鼓励学生根据自己的兴趣爱好、 发展方向、 和升 学的要求选择选修 I 、选修Ⅱ的若干模块继续学习。三年总分达到 160 分以上的 学生学校授予优秀毕业生荣誉称号。 四、课程学分认定 1、以授课为主的必修和选修 I 系列的课程学分由“学生参加课程修习的学 时”、“修习过程的表现”和“修习课程(模块)的考核成绩”三部分组成。 . 精品文档 (1)修习的学时 :20 分 学生修习学时少于所修模块总学时的 4/5 者,不能获得学分; 超过 4/5 者, 依据考勤适当减分,其中:旷课一节减 3 分,请假一节减 1 分,迟到一次减 1 分。以考勤记载为准。 (2)修习过程的表现 :满分 30 分。 分为作业评价、平时测验成绩和教师根据日常表现评价三项, 各占 10 分。 其中教师的综合评价依据学习态度、课堂参与以及实践活动的参与(包含实 验操作)等情况综合评价。 (3)修习课程(模块)的考核成绩 :满分 50 分。 以本校模块考核成绩为准。 说明 : A 综合评价合格者,获得该模块学分,分别评定等级为 A (优秀)B (良 好) C (合格)。 B 综合评价不合格者,学生可申请补考,由学校统一安排,验收成绩合格 者综合评价以合格等级记入学年登记表,并获取相应学分。 C 模块考试结束后两周内由任课教师填写“模块学分认定统计表”,班主 任负责将相应内容记入学生档案。 2、研究性学习由指导教师分别对学生的开题报告、 阶段性成果和最终成果、 论文等予以审核,并将学分报班主任,记入“学生年度学分登记表及学生档案。 研究性学习针对开题、活动过

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