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《只要妈妈露笑脸》教案?
教学目的:
1、情感目标:通过本节课的学习,让学生知道世界上最伟大的爱是母爱,我们在汲取母爱的同时,也应该尽自己最大的所能去回报母爱。
2、知识目标:能够完整准确的演唱歌曲。
3、技能目标:能够根据歌词内容处理歌曲的演唱情绪。
教学重点:歌曲的准确演唱。
教学难点:X ? XX 节奏的准确演唱。
教具:歌篇、电子琴、录音机、课件
教学过程:
一、组织教学:
1、课前操
2、师生问好!
二、导入:
师:同学生,你们知道世界上最伟大的爱是什么爱吗?(母爱)
师:那你能说一说你和妈妈之间的故事吗?
师:想不想看看叶老师的家?(想)叶老师有一个幸福的家,家里也有一个非常疼爱我的妈妈,我的妈妈今年已经53岁了,她脸上的每一道皱纹都记载着她为这个家所做的一切,所以叶老师最大的的愿望就是希望妈妈的脸上每天都能挂着幸福的笑容,老师相信同学生也和叶老师有着相同的愿望对吗?(对)
师:那我们今天就来一起学习一首朝鲜族歌曲《只要妈妈露笑脸》。我们先来听一遍歌曲。
三、新授
1、听范唱:歌曲给学什么样的感觉?(速度、情绪如何?)
2、再听:随音乐拍手
3、师范唱:老师慢速演唱一遍歌曲,感觉:哪一个乐句的情绪和其他乐句的情绪不一样!认真听!(历经苦难的好妈妈,我们的好妈妈)
4、处理难点:X ? XX (我们的)让学生唱一唱这一句。
4、随音乐有节奏的读词。
5、随琴学唱:师唱一句曲谱,生填一句歌词。
6、边学唱边处理歌曲情绪
7、有感情的完整演唱歌曲。
四、延伸
师:同学们,母爱博大而质朴、深沉而无私。从古至今,有许多文人墨客曾写下赞美母亲的美词佳句。除了我们今天学过的这首歌曲之外,你还知道哪些赞美母爱的古诗、诗歌或者歌曲?
1、欣赏《鲁冰花》《母亲》
师:通过这节课的学习,你的感受是什么?想对妈妈说些什么吗?
2、师演唱
六、小结:
同学们,是母亲付予了我们生命,并且用她毕生的精力给予了我们无私的爱。老师希望同学们在汲取母爱的同时,也能尽自己最大的努力来回报妈妈的养育之恩,你们能做到吗?(能)
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感谢您的阅读,祝您生活愉快。
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