教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练_8322.docVIP

DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 为美好的明天加油 少年强，则国强第 PAGE 1 少年强，则国强 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：个体要求理解事物、掌握知识，系统地阐述并解决问题的需要，称为（） 单项选择题 A、认知的内驱力 B、自我提高的内驱力 C、附属的内驱力 D、避免失败的内驱力 2：教育心理学可以帮助教师根据学生的智力发展水平为智力超常或有特殊才能的儿童提供更为充实、更有利于其潜能充分发展的环境和教学内容，这说明教育心理学具有（）作用。 单项选择题 A、准确了解问题 B、提供理论指导 C、预测并干预学生 D、结合教学进行研究 3：布卢姆等将教学目标分为认知目标、情感目标和（）。 单项选择题 A、道德目标 B、动作技能目标 C、发展目标 D、健康目标 4：动作技能的形成一般经历认知阶段、联系形成阶段和自动化阶段。（） 判断题 对 错 5：帮助