我与书的故事作文400字10篇.docxVIP

《我与书的故事作文 400 字》 我与书的故事作文 400 字（一）： 我与书的故事 从前的我，不爱读书，但是在我踏进了小学的大门之后，书悄悄的走进我的生活。 那是在开学没几天的一堂语文课上，老师兴冲冲的走进教室对我们大家说：这节课，我们不讲课，来个讲故事比赛，好不好？大家异口同声的说：好！看着大家兴高采烈的样貌，我心里像揣个小兔子似的怦怦乱跳，因为我根本就不会讲故事。同学们一个个站起来，讲着精彩的故事，轮到我了，我红着脸站起来说：我不会。老师说：没关系，坐下吧。很快一堂课结束了。同学们都开心的出去玩了，只有我一个人坐在座位上发呆，老师看见后走过来对我说：芸菲，这次不会讲没关系，只要你以后多读书，课堂上多锻炼，你必须能行的。 从那以后，我决定多读书，我与书的故事就这样开始了，每一天我都安排一个小时的时间来看书，星期六、星期天更是如此，尽情的陶醉的书的故事里。 书，给了我知识，给了我快乐。我与书成了最好的朋友，我再也不怕讲故事了，而且在课堂上我总能回答出其他同学不会的问题，这都是书给予我的。如今，我已是四年级的小学生了，看过的书装满了几箱子，我都不舍得扔，我要把它们好好保存起来，它们但是我的财富啊！ 这就是我与书的故事。 我与书的故事作文 400 字（二）： 我和书的故事 我觉得大家就应认真读书，因为书是我们的绝世珍宝。但是有些人说读书很困难，但我觉得读书并不困难，读书反而是一种享受。 从幼儿园开始，我最早的读物是连环画，但是我看不懂那些字，因为我能大概明白那图画的含义。但是我不明白我为什么那么喜欢读书，因为我一看见书，就有一种如饥似渴的感觉。 开始我看得津津有味，天长日久，就感到但是瘾了。 之后，我看见了真正的连环画，那次是在书城，我随便拿了几本连环画，我看得如痴如醉： 《七色花》引得我浮想联翩， 《血泪仇》又叫我泪落如珠。 我明白莎士比亚说过：书是全世界的营养品。高尔基说：书是人类进步的阶 梯。像我这样对阅读的少年，他的用功更是不言而喻。醉心阅读使我得到了报偿。 你们明白作文怎样才能写好吗？作文，真实情感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但真正打动人心的东西，就应是自己呕心沥血的创造。 我与书的故事作文 400 字（三）： 我和书的故事 读书破万卷，下笔如有神。 我虽然没有读过成千上万本书，但至少也有几十本。在这些书中，我最爱的、最重视的是《单翼天使不孤单》 。 《单翼天使不孤单》是我在我的第一本小说《没有秘密长不大》中明白的，自从看了《没有秘密长不大》只好，我就喜欢上了小说。一次偶然的机会，我买的的《单翼天使不孤单》 。 读第一遍时，我囫囵吞枣地看一遍就完了，但是日久生情，我越看越喜欢，而且，我还不喜欢别人动它，更不期望别人弄脏它。 我记得，有一次我把《单翼天使不孤单》带到学校看，有些男生想去碰，我便站起来吼了一声，他们就走了。他们走后，我有擦拭了几下，生怕它被弄脏，毕竟，我不喜欢男生动它。 大家都说书中自有黄金屋，我虽然没把它煮熟，但是黄金却找到了不少。 虽然身边没有过多的朋友，很孤单，但每次读《单翼天使不孤单》时，我就觉得自己身旁有个人，有个知心朋友。 只要有了它，我就不再孤单！ 我与书的故事作文 400 字（四）： 我和书的故事 书，是人类进步的阶梯；书，是造就灵魂的工具；书，是人类的营养品。书是每一个人爱不释手的，如果你问到我读书的滋味，我会说：读书就像一串百味冰糖葫芦，酸、甜、苦、辣 那时我读小学三年级，我的成绩一向不好，那时我就因为习作而烦恼。我又对书恨之入骨，当老师发给我们各种各样的书籍时候，大家都沉浸在书的海洋津津有味地享受阅读快乐的滋味。只有我不肯投入书网，听老师和同学们说书中有完美的东西，或许我也就应去看看。 记得有一次，我妈妈听别人说有一本书很好，妈妈就立即去书店买了一本。妈妈回到家里，我认真地看了一会儿，就觉得很好看。我从早上一向看到下午，我如醉如痴地看原先老师说的话没错，书中的确有完美的东西。 从那以后，我爱不释手地看，百看不厌，享受着回味无穷的读书乐趣。这时的我，博览群书，文章几乎都是在全班之冠。 朋友，拿起书来吧，享受回味无穷的滋味吧！ 我与书的故事作文 400 字（五）： 我和书的故事 400 字 书，是人类进步的阶梯；书，是造就灵魂的工具；书，是人类的营养品。书是每一个人爱不释手的，如果你问到我读书的滋味，我会说：读书就像一串百味冰糖葫芦，酸、甜、苦、辣 一个下午， 我正在津津有味地看着 《三国演义》，我的老妈却冲来进来： 耀之，下午写作业，写到四点半，明白吗？我点点头，心想最后逮到看书的机会了。老 妈走了，我把所有书都翻了一下，我找了几本《作文起步》和四大名着，这下能够过瘾了！ 打开书，我如饥似渴地读起来，像一只饿狼，正捕杀一只羊，书中的主人公吸引着我，我正迷漫在书的海洋里，快乐无穷。