小黑捉迷藏教学设计.docVIP

小黑捉迷藏 活动目标：1、会使用“小黑你往哪里藏”的句式询问，并回答“小黑藏到······”。2、在观察图画细节的过程中享受发现的乐趣。活动准备：手偶一个，课件一份，圆形黑色纸片每人一张、竹筐一个活动重点：会说句式“小黑你往哪里藏”， “小黑藏在······”。活动难点: 在观察图画细节的过程中享受发现的乐趣。活动过程：（一）开始部分游戏引入：捉迷藏。今天跳跳虎要和你们来玩一个捉迷藏的游戏，他已经藏起来了，你们想知道跳跳虎藏到哪里去了吗？我也不知道你们猜得对不对？我们要说一个咒语跳跳虎才会出来，我们一起问一问“跳跳虎，你往哪里藏？”跳跳（助教老师扮演）：我藏在了教室的门后面。哈哈，你们猜对了！/跳跳虎来了吧。（二） 进行部分1、有一个小圆球，名字叫小黑，今天他也来和我们玩捉迷藏。你们先猜猜谁是小黑？出示课件第一页。2、对，他就是小黑，我们看看他准备藏到哪里去？出示课件第二页。（藏那儿了，幼儿指）我们一起问一问他“小黑你往哪里藏？”小黑藏到了盒子里。3、出示课件第三页。我们看这是哪儿呀？公园里，有青草，小黑，你往哪里藏？我们再问一问他好不好“小黑你往哪里藏？”大家一起说他藏在哪儿了？小黑藏到了草丛里。4、 出示课件第四页。呀！这是哪儿呀？小溪里，都是鱼。小黑，你藏在哪里？我们一起问“小黑你往哪里藏？”小黑藏在鱼群中。5、 出示课件第五页。小溪旁，石头多，这回我们一起问一问好吗？“小黑你往哪里藏？”请一个小朋友给我指一指。6、 出示课件第六页。你们猜这回小黑藏哪儿了？我们一起问一问“小黑你往哪里藏？”（调节课件，显现小黑）7、 出示课件第七页。同上，请一个小朋友上来点一下。8、 出示课件第八页。同上，请一个小朋友上来点一下。9、 出示课件第九页。我们问什么呀？“小黑你往哪里藏？”用课件拖拽出小黑，火车、摩托车，公共汽车、出租车，小黑躲在轮子边，你说危险不危险？10、“小黑小黑你往哪里藏？”出示课件第十页。这回小黑藏哪儿了？请幼儿自由说。11、同上。出示课件第十一页。12、“小黑你往哪里藏？”老师抱出竹筐，倒出小黑。小黑小黑一大堆，有谁知道谁是谁？谁是小黑呀？这些呀都是小黑。（三） 结束部分我当小黑藏一藏。老师给小朋友每人一个小黑，请你把它藏到教室里，藏好后回到座位上。请上来一位小朋友，咱们大家一起问问他“小黑你往哪里藏？”请你告诉大家你的小黑藏哪儿了。（请上来三四个小朋友）活动延伸:请你和好朋友互相问一问，找一找小黑在哪里。找到小黑的小朋友请找穆老师来排队，我们带小黑到外面去捉迷藏。