部编版初中三年级下册《枣儿》优秀语文课件.pdfVIP

  导入新课         欣赏各式各样的枣 枣儿 枣儿 枣儿 枣儿 枣儿 学习目标 学习目标 • 1、理解话剧小品的基础常识。 • 1、理解话剧小品的基础常识。 • 2、了解作者并掌握生字词。 • 2、了解作者并掌握生字词。 • 3、了解剧情，了解我国在 代化进 • 3、了解剧情，了解我国在 代化进 程中人们生存状态的变化。 程中人们生存状态的变化。 • 4、体会 “枣儿”在剧中所起的作用。 • 4、体会 “枣儿”在剧中所起的作用。 • 5、体会作品的象征手法，领悟其中 • 5、体会作品的象征手法，领悟其中 蕴涵的象征意义。 蕴涵的象征意义。 作者简介 作者简介                孙鸿：靖江戏剧小品作家。 孙鸿：靖江戏剧小品作家。 《枣儿》发表于 《剧本》1999年第1 《枣儿》发表于 《剧本》1999年第1 期，获“99中国 禺戏剧奖－小品 期，获“99中国 禺戏剧奖－小品 小戏奖”一等奖，并囊括优秀编剧 小戏奖 一等奖，并囊括优秀编剧 ” 奖、优秀导演奖、优秀演员奖。  奖、优秀导演奖、优秀演员奖。  写作背景              在剧烈深刻的社会变革中，人们的思 在剧烈深刻的社会变革中，人们的思 想观念、生活方式面临着严重的考验。 《 想观念、生活方式面临着严重的考验。 《 枣儿》等靖江戏剧小品以呐喊的方式对现 枣儿》等靖江戏剧小品以呐喊的方式对现 代化带来的人性变异和感情淡漠提出了善 代化带来的人性变异和感情淡漠提出了善 意的批评，在此基础上又努力唤醒另一种 意的批评，在此基础上又努力唤醒另一种 沉睡中的思维，以沟通几代人虽不同却共 沉睡中的思维，以沟通几代人虽不同却共 有的生命体验。  有的生命体验。  读准字音 读准字音 mò  qiáo 蓦然 （ ） 翘首 （ ） 蓦然 （ ） 翘首 （ ） dǎn 掸灰尘 （ ） 掸灰尘 （ ） chóu chú 踌躇 （ ） 踌躇 （ ） jǔ   jué 咀嚼 （ ）  咀嚼 （ ）   hú lún 囫囵 （   ）   囫囵 （ ）      剧情概要 剧情概要 •        在乡间一棵挂满红枣的老树下， •        在乡间一棵挂满红枣的老树下， 一位老人遇到了一个捡枣儿的男孩， 一位老人遇到了一个捡枣儿的男孩， 这一老一少交谈起来，十分亲热。在 这一老一少交谈起来，十分亲热。在 谈话中，老人回忆有关“枣儿”的往事， 谈话中，老人回忆有关 枣儿 的往事， “ ” 流露了自己对儿子的思念；男孩要把“ 流露了自己对儿子的思念；男孩要把“ 枣儿”留给父亲吃，表露了自己对父亲 枣儿 留给父亲吃，表露了自己对父亲 ”