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期中课外古诗词精品习题及答案【部编版八年级上册】
题型: 【理解性默写】【选择题】【简答题】
课外古诗词诵读——
1、庭中有奇树 / 《古诗十九首》 3、赠从弟(其二)/刘桢
2、龟虽寿/曹操 4 、梁甫行/曹植
1、《庭中有奇树》
【原诗】
庭中有奇树,绿叶发华滋。 攀条折其荣,将以遗所思。
馨香盈怀袖,路远莫致之。 此物何足贵?但感别经时。
【习题】
一、理解性默写:
1、《庭中有奇树》中描写叶绿花盛的春日佳景的语句是: 庭中有奇树,绿叶发
华滋。
2、《庭中有奇树》中以花寄情,揭示了诗歌的主旨,表现对远行人的思念的诗
句是: 攀条折其荣,将以遗所思。
3、 《庭中有奇树》中抒写女子执花在手无法相赠的愁苦的语句是: 馨香盈怀袖,
路远莫致之。
4、 《庭中有奇树》中表达主人公无可奈何、 自我宽慰, 点明全诗主题的句子是:
此物何足贵?但感别经时。
二、选择题:
1、下列句子中加点的字词释义有误的一项是( D )
A.绿叶发 华滋 (花朵繁盛) B.将以 遗所思(送给)
. .
C.馨香 盈怀袖(传得很远的香气) D.但感别 经时(经常,时常)
.. .
【解析】D 经过。
2、下列对《庭中有奇树》的赏析,不恰当的一项是( C )
A、诗的第一句“奇树”奇而无人观赏,繁茂而无法馈赠,主人公内心的空虚、
寂寞,感情的没有寄托、没有慰藉。
B 、“馨香盈怀袖”表现了诗人的愉悦之情溢于言表,然而“路远莫致之”使一
切愉悦之情又淡然、惨然,这是心灵长期的创伤,也是表达技巧的艺术曲折。
C 、诗歌的结尾“此物何足贵” ,自嘲自讽起来,最后才点题,不足贵的花儿—
—连同女主人公自己的感情, 之所以仍然要 “贵”,是因为离别太久 不再思念 了。
D、这首诗在用词造句上很讲究。 “馨香盈怀袖”,一个“盈”字,表面意义是花
香充满, 四处漫散; 实际上, 女主人公的感情也太丰富了, 洋溢出来了, “怀袖”
已盛不下了。此时的女主人公,面对繁茂的鲜花,想到远方的心上人,用“馨香
盈怀袖”来加以表达深层的隐蔽的感情。
【解析】C 、诗歌的结尾 “此物何足贵”,之所以仍然要 “贵”,是因为离别太久,
相思太久,只能折花寄怀了。
3、下列对《庭中有奇树》的赏析,不正确的一项是( D )
A. 诗的前两句是对主人公居住环境的描写,庭院中一棵奇异美丽的树,长得枝
繁叶茂,尤其那花开得十分茂盛,充满着无限的生机和活力。
B. 三、四两句描写主人公看见树上那美丽的花,引发对远方亲人的思念,于是折
下一枝开得最美的花,准备送给自己日夜思念的亲人。
C. 五、六两句写主人公折到花后,顿时感到花香充满了自己的襟怀和衣袖,但
遗憾的是自己所思念的亲人离得太远了,根本无法送到亲人的手中。
D.最后两句写出了主人公深深的痛苦:这枝美丽的花是何等珍贵呀,只是它让
我想起跟亲人长时间分别以来的往事,内心更加伤感。
【解析】D.解读错误,正确的解释应是,“这花有什么稀罕呢 ?只是因为别离太久,
想借着花儿来表达怀念之情罢了” 。
三、赏析简答题:
1、分析最后一句“此物何足贵,但感别经进”在全诗结构上起的作用。
答:卒章显志,点明诗旨;升华情感(诗人在前面着重渲染之后,情感逆转,眼
前物不再是那么重要, 更令人伤感的是别离那么久的时间, 至
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