教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练_8503.doc

DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 为美好的明天加油 少年强，则国强第 PAGE 1 少年强，则国强 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：元认知策略主要包括计划策略、监视策略和（） 单项选择题 A、复述策略 B、组织策略 C、精细加工策略 D、调节策略 2：用心理模拟法来建立心智活动的实践模式需经过两个步骤，一是创拟确立模型，二是检验修正模型，其中第二步是关键。（） 判断题 对 错 3：关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力，即对认知的认知，在心理学上称之为（）。 单项选择题 A、认知策略 B、认知能力 C、基本认知 D、元认知 4：由于反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识与（）。 单项选择题 A、程序性知识 B、实用的知识 C、直观的知识 D、可应用的知识 5：学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（） 单项选择题 A、复杂方案 B、学习计划 C、可行方案 D、思维程序 6：学生们只在空间上和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的目的和内容的群体是__________。 单项选择题 A、松散群体 B、联合群体 C、非正式群体 D、集体 7：根据下列材料，请回答{TSE}题：王林平时成绩一般，但总想找个机会一鸣惊人。期末考试前的一个月突击复习，找老师画重点。若考试成绩不错，就会取笑那些平日里努力学习的同学，认为“聪明的人不努力也会学得很好”。{TS}根据你所学的心理学知识，王林把成功归因于（）。 多项选择题 A、内部因素 B、不可控因素 C、可控因素 D、稳定因素 8：形成性评价通过发生在（）。 单项选择题 A、教学之前 B、教学之中 C、教学之后 D、学生毕业时 9：抑郁症的主要特征是持久的（）。 单项选择题 A、焦虑 B、紧张 C、情绪低落 D、注意障碍 10：学生原有知识对新学习的影响属于（）。 单项选择题 A、逆向迁移 B、负迁移 C、顺向迁移 D、正迁移 11：依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中应建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸执行，属于心智技能的（）。 单项选择题 A、原型定向阶段 B、原型操作阶段 C、原型内化阶段 D、动作的认知阶段 12：一般来说，认知风格中，场依存者更喜欢感兴趣的学科是（） 单项选择题 A、文学 B、数学 C、历史 D、法律 13：很多因素可能影响到言语理解，主要有__________因素。（） 多项选择题 A、语境 B、推理 C、变式 D、图式 E、策略 14：在应用知识的具体情境中进行知识的教学的教学策略是（）。 单项选择题 A、合作学习 B、情境教学 C、发现学习 D、程序教学 15：有些班级班主任上课或班主任在场，学生规规矩矩；班主任不在场，纪律明显涣散。该班主任的领导作风很可能是（） 单项选择题 A、专断型 B、民主型 C、放任型 D、溺爱型 16：下列属于非正式评价的是（）。 多项选择题 A、测验 B、问卷 C、观察 D、谈话 E、布置作业 17：为顺利完成某种活动所需要的各种能力的结合叫做（）。 单项选择题 A、才能 B、一般能力 C、天才 D、特殊能力 18：在心理学中，传统上被称为技能的东西，在现代信息加工心理学中被称为程序性知识。（） 判断题 对 错 19：教师在教育过程中主要涉及（）。 多项选择题 A、敬业精神 B、职业素养 C、专业知识 D、专业技能 E、教学风格 20：研究表明，大多数9岁以下的儿童以及少数青少年的道德判断处于（）。 单项选择题 A、前习俗水平 B、习俗水平 C、后习俗水平 D、无规则水平 21：根据心理发展的阶段划分，少年期学生年龄在（） 单项选择题 A、6、7岁一11、12岁 B、8、9岁一12、13岁 C、11、12—14、15岁 D、14、15—18岁 22：研究学校情境中学与教的基