七年级下册美术课件 源于生活高于生活课件2人教版.pptVIP

美术可以再现生活真实 美术可以表现主观情感 俄罗斯 马斯连尼科夫 · 韦塔利 静物 感受下列作品所表现的不同的主观情感 马 蒂 斯 《 马 蒂 斯 夫 人 像 》 挪 威 蒙 克 《 呐 喊 》 同学们，我们接下来要来欣 赏的这幅画出自一位二十世纪 “最伟大，最杰出，最富创造性， 最具诱惑性，最有争议性，最有 影响力”的艺术家之手，猜猜看， 他是谁呢？ 帕布罗 . 鲁伊斯 . 毕 加索（ Pablo Picasso ， 1881 ～ 1973 ） 出生于西班牙马加拉， 法国共产党党员，是 当代西方最有创造性 和影响最深远的艺术 家。他和他的画在世 界艺术史上占据了不 朽的地位。 问题： 为什么这幅画叫格尔尼卡？ ? ? 思考讨论： 1. 画中都画了些什么？ 2. 画中各要素表示什么？ 3. 毕加索为什么要这么画？ 4. 画面的色彩问题？ 画面里没有飞机，没有炸弹，却聚集了残暴、 恐怖、痛苦、绝望、死亡和呐喊。 被践踏的鲜花、断裂的肢体 濒 死 长 嘶 的 马 匹 号 啕 大 哭 的 母 亲 这些都是对法西斯暴行的无声控诉。画家以半抽象的 立 体主义 手法，以超时空的形象组合，打破了空间界限，蕴含 了愤懑的抗议，成就了史诗的悲壮；在支离破碎的黑白灰色 块中，散发着无尽的阴郁、恐惧，折射出画家对人类苦难的 强大悲悯。 局部欣赏： 牛头 动作表情： 面无表情、冷漠、 龇牙咧嘴 ? 象征意义： 象征法西斯的残暴 与邪恶 ?