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PEP小学英语五年级上册Unit 3 单元教学设计 邵惠琴 A 第一课时教学内容与目标 1、教学内容： Lets start Lets chant A. Lets learn Group work 2、教学目标： a、能听说读写本课时的主要单词：tofu,eggplant,potato,tomato,green beans,fish. b、能听说认读单词pork,mutton,cabbage及句子What would you like for lunch ?I like some... c、能听懂、会说Lets chant 部分的歌谣。 d、培养学生合理选择和搭配饮食的观念。教学重难点 1、教学重点：掌握tofu,eggplant,potato,tomato,green beans,fish,pork,mutton,cabbage等单词及句型:What would you like for lunch ? Id like some... 2、教学难点：学生能熟练书写四会单词及对句型的熟练运用。 课前准备 1、教师准备食物单词卡片 2、磁带、录音机。 3、学生准备课前画好的食物图片。 教学设计 一、Warm up T:What day is it today ? S:Its Monday. T:What do you have on Monday ? S:We have Chinese, math,English,art and P.E.T:Its 10 oclock . Im hungry .Lets go to the fast food shop, OK? S:OK. 二、Presentation A、｛把食物分成三类：肉类，豆类和菜类｝ 1、呈现食物图片，教学pork,mutton,fish.{但不呈现单词｝ T: What would you like for lunch? I d like some ...{自己回答｝反复几遍，增强学生对句意的理解。 2、教学tofu,green beans,potato 把单词融入句型中。 T: What would you like for lunch ? S1:Id like some tofu. 3、教学cabbage,tomato,eggplant.(图片贴在黑板上） B、在图片的旁边写出单词，但次序打乱，教师边读图片单词边让Ss试着给相应的图片连单词。 C、Group woke S取出事先准备好的食物图片进行对话操练。 S1:What would you like for lunch? S2:Id like some... 三、Consolidation 1、听录音，学习Lets start 并猜猜。 2、学唱Lets chant,巩固新知。 ? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。