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中班健康洗瓜果教案反思 中班健康洗瓜果教案反思主要包含了活动目标，教学重点、 难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，引导幼儿知道水 果要洗干净再吃， 促进幼儿掌握正确的洗水果的方法， 适合幼儿 园老师们上中班健康活动课，快来看看洗瓜果教案吧。 活动目标 引导幼儿知道水果要洗干净再吃。 促进幼儿掌握正确的洗水果的方法。 使幼儿知道吃脏的东西是对身体有害。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。教学重点、难点 重点：吃水果的好处，讲究卫生，吃东西之前后该洗手 难点：知道吃脏的东西是对身体有害， 洗水果时，要将水果 的每个地方都洗到，不要把水溅出来。 活动准备 幼儿从家中带来各种水果 ( 苹果，梨子等当地常见的水 ) 。 布袋，小盆若干。 幼儿提前把衣袖换起来。 － 1 － 活动过程 一，导入部分。 1. 教师事先将各种水果放入布袋中。 ( 可以多准备几个布 ) 教师：“小朋友们都吃过那些水果 ?请小朋友说一说你所知道的水果的名字。” 二，展开部分。 教师出示装有水果的“神秘袋”。 教师：“今天老师给小朋友们带来了一个‘神秘袋’ ，里面有很多水果。 老师想请小朋友们摸一摸， 这里有没有你们喜欢的水果 ?” 教师组织摸水果活动。请幼儿闭上眼睛，伸手在布袋里莫水果。 教师：“请你说一说，你摸到的是什么水果 ?” 教师以次让幼儿摸“神秘袋”里的水果，并说出水果的 名称。 幼儿莫水果活动结束，教师组织幼儿说一说吃水果的好 处。 教师：”水果很好吃，但水果表面不干净，需要洗干净才能吃”。 － 2 － 教师：“老师想吃苹果了，可是苹果身上脏脏的，怎么 办呀 ?” 教师与幼儿一起总结：给水果宝宝洗澡。 教师拿出盆子，与幼儿一起去接水洗水果。三，结束部分 1. 教师鼓励幼儿：看一看，谁的水果洗得最干净 ? 教师与幼儿一起品尝洗干净的水果。四，活动延伸 教师让幼儿在家也要讲卫生，吃水果前要记得洗水果; 并鼓 励幼儿用自己的双手帮助父母做一些类似洗水果的家务活。 教学反思 1、通过学习，幼儿了解了不洗吃东西形对人身体的危害， 幼儿还掌握了正确的吃东西方法， 有利于养成良好卫生习惯， 收到良好的效果。 通过我班教学活动的开展， 幼儿的学习兴趣性很高。 重难点的突破 这个教学活动的重难点的突破使幼儿了解了洗以后吃东西的重要性。 本次教学活动基本完成我所预设的教学内容， 课堂效果较活跃，幼儿对本次活动也很感兴趣。 在这节活动中，我的教具准备得很充分，所以上起来还 － 3 － 比较顺利， 活动目标基本实现， 但也存在一些设计上的不足和临 场发挥不佳问题。 － 4 －