团体咨询游胰戏集锦.pptVIP

二．游戏心理辅导活动的功能;三．游戏的选择设计原则;四．游戏的设计及辅导者的带领技巧;游戏一：HEY、SO、GO; 二 抓手指 [目 的]集中注意力。 [方 法] 学生围成一个圆圈，面向圆心站好，然后把左手张开伸向左侧人，把右手食指垂直放到右侧人的掌心上。 教师发出“原地踏步走”的口令后，全体踏脚步。教师可用“1、2、1”的口令调整步伐。当发出“1、2、3！”的口令时，左手应设法抓住左侧人的食指，右手应设法逃掉，以抓住次数多者为胜。 [规 则] 1.抢口令者抓住无效。 2.手掌不张开，抓住无效。 ;游戏三．解扣;４．快乐颂;;５．翻叶子;六．雨的来去;七．千斤顶;八．木人梯;九．人體相機;十．打破成规;十一．沟通游戏－－瞎子摸号;;感谢您的耐心倾听