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教 案 1 11. 皮诺曹的鼻子 课题 课型 新授 本课题教时数： 2 备课日期 2006 年 10 月 30 日 1、 培养学生愿意做一个诚实孩子的情感，让学生感觉到做一个诚实 教学总 的孩子是幸福的。 目 标 2、 帮助学生逐步养成诚实、不说谎话的好习惯。 教学重点 使学生能够初步了解做人的基本道理， 知道怎样做才是一个诚实的孩子。 难点及对 策 教学准备 投影片《儿歌》。学生收集有关诚实的故事。准备一个长鼻子。 第 一课时 培养学生愿意做一个诚实孩子的情感，让学生感觉到做一个诚实的 教学目标 孩子是幸福的。 教 学 过 程 设 计 教学内容 教师活动 学生活动 备注 活动（一）“长 鼻子”出世 1、 哭丧着脸的一名学生向老 学生向老师诉苦— 师诉苦——长出长鼻子了！ —长出长鼻子了！ 2、 谈话： （暗箱操作） ——做什么错事了吗？ ——撒谎了！ ——你呀，真是个一个小皮诺曹！ （玩笑） 活动（二）故 事屋 1、 老师讲故事 《木偶奇遇记》 1. 听老师讲故事。 通 过 教 2、 听完故事，你觉得皮诺曹 2. 听完故事，说说 师讲故事，将 怎么样？ 自己觉得皮诺曹怎 学 生 带 如 神 么样？ 奇 的 童 话 王 国。 活动（三）“长 1、 讨论：如何去掉“长鼻 鼻子”客星 子”？ 进行讨论。 2、 交流： 只要改正说谎的坏习惯， 长 鼻子就会变短了！ 把橡皮泥拿掉，鼻子不就变 短了吗？ …… 对话：通过同学 3、 让学生对话： 通过同学们与 们与“长鼻子”同 “长鼻子”同学的对话，展示学 学的对话，展示学 生帮助“长鼻子”的过程。 生帮助“长鼻子” 的过程。 活动（四）皮 诺曹剧场 1、 过渡：皮诺曹虽然改正了 撒谎的坏毛病，然而随着时间的 推移，有一天，老毛病又犯了！ 1. 学 生读教 材中 2. 指导学生读教材中的