“练气质从文明入手”少先队活动课教案.docVIP

班会课教案 活动主题 练气质从文明入手 备注、修改 活动目标 1、 认知目标：让学生养成良好的行为规范的重要性，反省自己开学到现在的表现，努力去改正自己身上尚存的坏习惯。 2、 能力目标：让学生能反省自己的行为习惯，提高自我批评、自我更正的能力。 3、 情感目标：师生之间交流更坦诚、流畅。 活动准备 1、教师收集相关资料，制作课件。 2、要求学生收集一些日常生活中不文明事例和文明事例，并在班会课上讨论。 活动过程 创设情景，引入主题： 随机请几位同学到前排站成一列。 评价：他们的仪容仪表是否符合文明行为规范。 发表看法。 引入主题。 二、文明，就差这一点。 1、教师：或许我们认为某些事情已是司空见惯的，已是熟视无睹了，甚至麻木了。可是只要仔细想想，就会发现这些事里有着许多与文明不合拍的东西。文明，就差这一点！ 2、学生活动：参与讨论，联系实际列举我们校园中一些缺乏文明规范的例子。如： （1）在集会上，有的同学随意扔果皮，会议还没有结束就开始退场。 （2）有的同学在上课时爱讲话，不尊重教师的劳动。 （3）说脏话、说谎话，打架、骂人等待人不礼貌行为 （4）在教室、走廊、楼道、操场等追逐打闹。 …… 三、我离文明还有多远？ 1、分发文明问卷：我能得几分？ 2、反思自己离文明还有多远？ 3、交流。 四、我们该怎么办？ 1、教师：文明始终是我们校园发展的主流。相信大家在平时也见过不少体现了我们文明行为习惯的事情，下面就请同学们积极发言，谈谈你见过的文明事例和不文明事例，也可以提出你对道德方面某些事情的看法，或者谈谈你有何感受，或者说说我们该怎么办。 2、学生活动：参与讨论，踊跃发言。 3、播放图片：文明之花 4、写下自己的“文明守则”。 四、针对学生回答，班主任寄语： 同学们，一滴水蕴藏着大海的本质，一束光反映了太阳的光辉，一件小事也能折射出一个人的修养。文明习惯是一个人的文化修养和情操的重要体现。一个人只有学会做人，学会善待小事，从我做起，才算具备了成功的基础。让我们从现在开始，从自身做起，从小事做起，讲卫生、讲文明、讲礼貌，使我校的校容校貌和人文气质大放异彩。