第五课鹌鹑蛋浮起来了.pptVIP

第五课、鹌鹑蛋浮起来了 ? 同学们，今天作文课 我们将要做一个有趣 的实验 —— 鹌鹑蛋浮 起来了 ? 读了题目之后你有哪 些疑问呢？此时你的 心里是怎样想的？ ? 在一只透明的玻璃杯内装 上大半杯水，将鹌鹑蛋放 入水中，你会发现，鹌鹑 蛋晃晃悠悠地沉入杯底。 怎样才能使鹌鹑蛋浮上来 呢？很简单，只要在水中 加入食盐，用筷子搅拌一 下，鹌鹑蛋就会从水底慢 慢地浮上来（若鹌鹑蛋还 沉在杯底，继续加食盐并 搅拌）。 ? （ 1 ）老师做的是一个 什么小实验？实验前 做了哪些准备？ ? （ 2 ）实验分几步？每 一步实验是怎么做的？ ? （ 3 ）想想这个小实验 告诉我们什么科学道 理？ ? 1 、心里像在油锅里炸 的花生米，咚咚直跳。 ? 2 、我的心中像提了十 五桶水 —— 七上八下 ? 3 、我的心提到了嗓子 眼。 ? 老师在盛满水的杯子中放 入了两勺盐，然后用筷子 使劲的（飞快的）搅了搅， 只见加入盐的杯子变成了 灰白色，杯子中的盐像雪 花一样漫天飞舞，我的心 里很紧张，就好像油锅里 炸花生米，咚咚直跳，生 怕鹌鹑蛋不能够浮起来。 ? 小朋友，要把小实验的过程清楚具体地介 绍给别人，我们可做到下面几点： ? 确定实验内容。写作前一定要先明确写的 是什么实验。一般总是选自己印象比较深 刻，或者感兴趣的实验来写。如果有可能 的话可以亲自动手做一做，这样，写起来 就更有话可说！ ? 理清步骤。只有仔细回 忆实验的步骤，心中有 数了，写作时才能把实 验的步骤一步步写出来。 你可以按照这样的顺序 想一想：实验前的器材 准备是什么？实验的经 过是怎样的？实验中出 现了什么有趣的现象呢？ 通过这个实验你明白了 什么原理？ ? 写具体。这是写好实验的重点。因为如果仅有 过程的交代，那只是实验方法的介绍说明。只 有写具体实验过程中的人物表现以及实验现象， 才能形象地再现实验的情景。这也是写好实验 的难点。（ 1 ）应写好实验者的动作，如片段中 “老师先在透明玻璃杯中倒入水，然后轻轻地 把鹌鹑蛋放入水中，鹌鹑蛋一下子沉到水底。 接着，老师不断往杯中加入食用盐并用吸管使 劲地搅拌，可鹌鹑蛋像个懒汉，躺在水底就是 不肯上来。”一连串的动作写得十分准确。（ 2 ） 应写好实验的现象，如“奇迹发生了，随着盐 在水中慢慢融化，鹌鹑蛋摇摇摆摆地浮了上 来。” 精彩开头 ? 交待实验的准备 ? 老师先让我准备一些实验器具：一只装着水的玻璃杯， 一只鹌鹑蛋，一把勺子和一小袋盐。我依照老师的要求， 一切准备就绪。 ? 以老师的话开头 ? 老师神秘地告诉我们：“今天，我们来做个实验。”同 学们的注意力立刻被吸引了。“做什么实验呢？”只见 老师从包里拿出一个透明的玻璃杯、一枚鹌鹑蛋，一根 吸管和一包食用盐。老师说：“今天，我们要做‘鹌鹑 蛋浮起来的实验。” ? 由结果说起 ? 有一次，我看到书上介绍说鹌鹑蛋放在盐水里，鹌鹑蛋 马上就会浮上来。我觉得很不可思议，就想自己来试试。