地理课件自然界的水循环.ppt

学习目标（ 朗读一遍 ） ? 1 、知道各种水体类型的分布，学会运用图 表分析陆地水体之间的相互关系 ? 2 ．理解水循环的概念，运用示意图说出水 循环领域、类型、环节，分析水循环意义 探究 （一）相互联系的水体 阅读课文一、二自然段及地图册思考： 1 、地球上三种形态的水在数量和分布上有何 特点？ 2 、地球上的水体主要包括哪些类型？其中最重 要的是哪种？其水量占全球水量的比重是多少？ 3 、人类容易直接开发利用的是哪些水体？这 部分水量有多少？ 4 、读图 3.2 说出图中河流的补给可能涉及哪几 种水体？分析和流水与湖泊水的补给关系 固态 （两极及高山地区） 液态 （数量最多，分布次之） 气态 （分布最广，数量最少） 1 、水圈的构成 利用的主要淡水 淡水的主体 浅层地下水 人类可利用的淡水占淡水总量 0.3% 占全球水体总量的十万分之七 全球 水量 淡水 人类可利用 1 升 水圈：连续但不规则的圈层 2 、水体的相互联系 —— 补给关系 探究 2 ： 河流补给是指河水的来源。图中河流 的补给可能涉及哪几种水体？ 大气降水 —— 雨水 冰雪融水 湖泊水 地下水 其中 , 雨水 是世界大多数河流的主要补给来源 河水与潜水的相互补给关系 丰水期：河水补给潜水 枯水期：潜水补给河水 探究 4 ： 河流水补给地下水 黄河下游河段河流水与地下水之间的补给关系？ 俗话说“井水不犯河水”，分析这句话是否科学？ 下列四条以大气降水补给 为主的河流中，哪条河流 的径流季节变化最小？ A 、恒河 B 、印度河 C 、亚马孙河 D 、密西西比河 下列哪条曲线反映修建水库后 的河流径流状况？为什么？ Y 流量 A a b X B 月份 2 4 6 8 10 12 B ， B 曲线径流季节变化较小 面对滔滔黄河水，李白曾感叹：“黄河 之水天上来，奔流到海不复回！” 其实从地理学的角度来看，这千 古流传的佳句，却隐藏着一个巨大的 错误，你知道错在什么地方吗？违背 了地理学中的什么原理？ 二、水循环的过程和意义 1 、水循环的过程 探究 5 ： 结合文中相关内容思考 1 、海洋与陆地之间；陆地与陆地上空之 间；海洋与海洋上空之间 1 、水循环主要发生在哪些领域？ 2 、海陆间循环；陆地内循环；海上内循 2 、水循环可划分为哪几种类型？主 环 要环节有哪些？ 3 、请你用更简单的示意图表示出各种类型 的水循环。 水循环示意图 构成 海陆间循环 的有哪些环节？ 构成 海上内循环 的有哪些环节？ 构成 陆地内循环 的有哪些环节？ 水汽输送 降水 植物蒸腾 海陆间大循环 降水 蒸发 下渗 基 岩 蒸发 陆地内循环 海 洋 海上内循环 作图练习：请用简图表示出海陆间循环的环节 水汽输送 降水 地表径流 蒸发 蒸发、 蒸腾 下渗 地下径流 水循环示意图 哪些圈层参与了水循环？ 水圈、大气圈、岩石圈、生物圈 三种水循环中哪种最重要？为什么？ 下列环节，属于哪种循环类型 ? 1 、塔里木河的河流径流 海上内循环 2 、亚马孙河的河流径流 陆地内循环 3 、洞庭湖水注入长江 海陆间循环 4 、未登陆的台风形成降水 2 、水循环的意义 探究 7 ：请结合以下素材分析、总结出水循环的意义 （ 1 ）滚滚长江东逝水。为什么长江水源源不断东流入海而 （ ）水循环促进陆地水体的不断更新，维持了全球 不枯竭？海洋水位也没有因江河入海而上涨？ 水量的动态平衡 （ 2 ）水循环的根本能量来源是什么？三峡电站发电的水能资 （ 2 ）水循环是最活跃的能量交换和物质迁移过程之 源是怎样形成的？中国第一大渔场 —— 舟山渔场。为什么舟 一，是海陆间联系的纽带 山能成为我国第一大渔场呢？它与水循环有什么关系？这两 个问题说明水循环对地理环境造成了怎样的影响呢？ （ 3 ）水循环不断塑造地表形态 （ 3 ）黄土高原的表面形态有何特点？为什么有这样的特点？ 长江中下游平原是如何形成的？这两个问题说明水循环对 （ 4 ）、影响全球气候和生态 地理环境造成了怎样的影响？ 探究 6 ： 1 、黄河流经地区多是干旱、半干旱区，降水偏少 2 、植被破坏；人口增多，上中