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三颗枸杞豆（节选）程海阅读附答案 三颗枸杞豆程海 星期日到了。 我在村子里玩了整整一上午， 觉得腻味透了。 我多么想念我的小树林啊！ 多么想念我的可敬的三叔啊！ 下午的小树林静悄悄的，各种花儿、草儿，连那些爱吵闹的小山雀，也仿佛午睡了，一点儿声息也没有。 他果然又在里边，斜躺在一堆野草上，显出十分衰弱的样子。 他忽然站起来，走到我的身边，大大的眼睛闪露出笑意。我跟着走到他刚才躺过的地方，坐了下来， 忽然发现脚前的泥土上画满了各种各样奇怪的画儿：一座歪歪斜斜的塔，一堆松松散散的书，一株弯弯扭扭的树。这些画儿下面画了三个圆圆○，好像滚动的铁环。 “三叔，你画的是什么？” “画的都是三叔。” “可一点儿也不像你呀？” “像，很像 ! ”他凄然一笑，指着塔说， “我小时想做一个建筑师，但又讨厌建筑学上那些个复杂的公式，就放弃了。这一摞书，是我第二个理想，想当一名著作等身的作家，写 了几篇稿子，寄出去被退回来了，我又灰心丧气，不干这伤脑筋的事儿了。这一棵树，是我第三个理想，想当一名生物学家，后来又觉得生命的起源、遗传和变异、蛋白质的人工合成 等问题竟是那么复杂和渺茫，我又颓唐了。第四个理想还没有建立，命运忽然对我说： ‘算了吧，你该回老家了 ! ’” “那些铁环是什么意思？”我悲伤地问。 “这是我一生的成绩：三个○。” “那老师一定会批评你了。” “没有老师来批评我的。”他微微一笑，又说，“只有这些树叶、小草，还有那朵紫 豆角花，好像在批评我，说我以前太粗心大意了，太不了解它们了。”我沉默了，抬头望他，不知为什么，他眼眶里滴下几滴泪水。 这时，太阳快要西沉。透过林隙，我看见它像一个红色的车轮，就要滚进西边的山沟 里去了。身边的三叔忽然喊道：“太阳 ! ”接着，两只枯瘦的手向前伸去，仿佛要捉住它似的。 “太阳能捉住吗？”我天真地问道。 “能 ! 能呀 ! 我以前老是忘记了去捉它，让它在我头顶上溜走了几千次，上万次，我仍没有想到要捉住它 ! ” “太阳里有火，一定很烫手吧？”我说。 “是呵，有点烫手，还得费点力气。但把它一捉到手，就变了，变成一个圆圆的金盘 子。里面放满了五彩的宝石。 太阳的光芒都是从这些五彩的宝石上放射出来的， 所以才这么亮。” 他忽然俯下身，用手捏住我的脸蛋。我疼得差点儿叫起来，他一点儿没有觉察到我的 痛楚，口里喃喃地说：“这也是太阳？这也是太阳 ! ” 我一下站起来，逃跑了。 秋天又来到了山沟， 小树林的叶子变得殷红殷红， 好像里边藏着一个发出红光的太阳。 那位三叔像寻找太阳而不幸失败的夸父，已经躺在病床上不能起来了。临死时，好多 亲友都去探望他，我的父亲和母亲也去了。我没有去，我怕再看见他那张凄楚、苍白的脸。 但他似乎没有忘记我， 托父亲给我捎回来一件临别的赠礼﹣﹣三颗红色枸杞豆， 这也许是三 叔留 我的最后一个 。但我 回把它猜出来了。 它是生命告 的句号 ! 是三个 憾的“○” ! 但“○”也是一切事物的起点。 于是，我从 三个“○”出 ，勤 地去准 一，二，三??以至更复 ，更 深的学 。 当我成 植物学家后， 爸爸以 是他拳 的功 ， 他的口 禅是： “猪羊怕 ，人怕打！”其 ，他的拳 只能 及我的皮肉，真正征服我的，是那散客启示生命意 的枸 杞豆。 根据 文内容概括三叔在我心目中的形象。 文中划 的句子使用表达的方式是 叙 和 描写 仔 ，我与三叔关于太阳的 。下面理解有 的一 是 B 。 A．理想是人生的太阳，再生命 予人的无数次机会中， 抓住他， 就是抓住了一个金 子，人生会 得光明无比。 B．抓住“太阳”，需要人 生命意 的 悟， 需要 点力气。 是“三叔” 自己 人生反省的收 。 C．“ 也是太阳？ 也是太阳！”是三叔在人生困境中矛盾心理的体 ， “他”巴不 得自己同我一 ，所以忘情的“捏住了我的 蛋”，全然不 “我”的痛楚 D．“三叔”于“我”的 ，不 有他 自己人生的懊悔 憾，更是深深寄予着他 我殷殷期盼。 但“○”也是一切事物的起点，作者 他在文中的安排 具匠心。 你 安排的好 。 “三 枸杞豆”使你 自己 今的学 生活有怎 的思考和启迪？将你的真情感悟 要写下来。 答案： 三叔是可敬的．他像 找太阳而不幸失 的夸父一 ．他用三 枸杞豆向我启示了生命的意 ．是他用自己的生命教育征服了我，使我勤 追 ， 有 ． 叙 描写 B 是一个 折句，有 的作用．它独立成段，承上启下，突出 的意味．在 构上增 了文章的 力量，突出了三叔的 憾使“我”生命 醒人生 的中心． 示例：今天的学 生活 力多于 趣，我常想逃避．“三 枸杞豆” 我警醒逃避的 果就是人生 “○” 的 ，我要努力 种逃避的心理， 自己的人生 得一、 二、三?