比尾巴姚鸣琴.docVIP

人教版小学 语文 第 一 册 第 10 课 课题 10比尾巴 课时学习目标 学习目标： 1、我能认识本课的12个生字，会写“云、公、车”3个生字。认识“”和3个偏旁“矢、八、鸟”。 2、我能正确流利地朗读课文。背诵课文。学习朗读问句。 　　 3、我能能了解动物尾巴的特点。 学习重难点 学习重点：我能懂得在实际生活中分辨前、后、左、右等方位。初步感知最基本的语文学习方法。 流程 导学任务 学习组织 学习指导 前 置 任 务 （学生学习什么，要完成什么任务。）1、积累一些好词。 2、弄清文中动物尾巴的作用是什么？ 3、说一说自己在生活中还知道哪些动物的尾巴有什么作用？ 练习： 一、看拼音写字、词语　cháng??? hǎo???? bǎ????? sǎn?(? ) (?? ) (?? ) ( ?? ) 二、按要求填空“长”共（ ）画，第一画是（ 　　）。　“好”共（ 　）画，第三画是（ 　）。　“伞”共（　 ）画，第四画是（ 　）。　　“把”共（　 ）画，第四画是（　 ）。 三、读一读，比一比，然后抄写巴──把　十──伞　了──子 　　　子──好　 （完成该任务小组怎样学习，学习交流汇报的形式、方法、过程等） 1、想想这篇课文主要讲了什么内容？ 2、划出描写文中介绍的动物尾巴作用的句子。 （教师对学生学习时或学习后需要指导补充、提醒