2019年《爱莲说》教学设计精品教育.doc.docxVIP

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2021-02-01 发布于天津
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爱莲说教学目的背诵并翻译课文掌握相关文言实词学习托物言志的写法理解作者的思想感情教学重点积累文言词句领会托物言志的表现手法教学难点难点理解课文内容及作者的思想感情教学方法朗读法讨论与点拨相结合品读法教学内容爱莲说一导入课文莲花又称荷花芙蓉莲花是友谊的象征和使者中国古代民间就有春天折梅赠远秋天采莲怀人的传统莲子也是我们建宁的特产之一大家都听说过出淤泥而不染濯青涟而不妖这句话吗殊不知这恐怕得归功于北宋理学家周敦颐呢今天我们一起来学习周敦颐的爱莲说吧二作者及文体简介抽学生简介作者及背景教师补充周敦颐字

爱莲说教学目的： 1、背诵并翻译课文，掌握相关文言实词； 2、学习托物言志的写法； 3、理解作者的思想感情。教学重点： 1、积累文言词句； 2、领会托物言志的表现手法。教学难点：难点：理解课文内容及作者的思想感情。教学方法 ?朗读法。2 ?讨论与点拨相结合。3 ?品读法。教学内容：爱莲说一、导入课文莲花又称荷花、芙蓉。莲花是友谊的象征和使者，中国古代民间就有春天折梅赠远，秋天采莲怀人的传统。莲子也是我们建宁的特产之一。大家都听说过“出 zhuo li an 淤泥而不染，濯青涟而不妖”这句话吗？殊不知，这恐怕得归功于北宋理学家周敦颐呢，今天我们一起来学习周敦