2019年《传染病及其预防》教学设计精品教育.doc.docxVIP

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2021-02-01 发布于天津
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课题人教新课标版八年级下册第八单兀健康地生活第一章传染病和免疫第一节传染病及其预防作者及工作单位尼二中刘天英教材分析传染病这一节是健康地生活系列知识的入门篇与前后知识联系紧密七年级的微生物知识和八年级的部分遗传学知识是学习本节的知识基础同时又为下篇免疫知识的学习作好过渡本节教材具有以下的特点一是提供给学生具体的事例和生活中的材料在建立感性认识的基础上引导学生认真思考和分析主动地建构概念二是针对学生的认知心理和规律通过调查讨论分析等多种形式帮助学生形成科学的概念三是注重情感责任教育考虑到艾滋病传染

课题人教新课标版八年级下册第八单兀健康地生活第一章传染病和免疫第一节传染病及其预防作者及工作单位尼二中刘天英教材分析 1?传染病”这一节是健康地生活”系列知识的入门篇，与前后知识联系紧密。七年级的微生物知识和八年级的部分遗传学知识是学习本节的知识基础。同时又为下篇免疫”知识的学习作好过渡。 2.本节教材具有以下的特点：一是提供给学生具体的事例和生活中的材料，在建立感性认识的基础上，引导学生认真思考和分析，主动地建构概念。二是针对学生的认知心理和规律，通过调查、讨论、分析等多种形式帮助学生形成科学的概念。三是注重情感责任教育，考虑到艾滋病传染趋势的逐年扩