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2018 统编教材培训心得体会 ( 八年级语文 ) 义务教育阶段统编教材网络培训总结八年级语文 炉山二中 赵炳富 2018、 3、 22 2018 年 3 月 22 日，我有机会参加了炉山教育管理中心组织得 统编教材网络培训活动。 虽然整个培训只有一天， 但中间得内容安排 却十分紧凑。既有对新教材编写初衷与理念得高层次解读， 又有针对 具体教育实践得实用性建议与指导， 使我对新教材有了更进一步得认 识。 一、对新教材得认识 我踏上教育工作岗位已有九年得时间，这几年中我一直兢兢业业，埋头做好自己分内得教学工作，却极少去思考教育得意义。在这次培训活动之前，如果有人问我，教育究竟有什么用？我想，我只会回答：传道授业解惑也。经过这次得培训，我才意识到，自己从前得认识太过浅薄。 此次国家统编得教材科目有语文、历史与道德与法制，不难发现，这三门学科都就是直接影响学生思想得意识形态属性较强得学科。一个人得思想决定她得行为，从小耳濡目染得思想熏陶，更就是会影响人得一生。因此，新教材得编写，不仅就是一项教育措施，更就是确保国家长治久安得政治措施。教育，就是立国之本。有什么样得教材，就有什么样得国民，统编教材得视野开阔、立意高远，体现社会主义核心价值观， 以立德树人为主要目标， 就是一套符合国家政治要求得，就是多数人能够接受得公共知识产品。 2018 统编教材培训心得体会 ( 八年级语文 ) 我们得中华民族有着五千年得历史文化， 中华文明源远流长， 蕴育了中华民族得宝贵精神品格， 培育了中国人民得崇高价值追求， 优秀得传统文化就是中华民族永久得精神家园。 部编教材加强了对中国传统文化得教育， 重视培养学生得民族精神与民族自豪感。 部编语文教材中得古诗文篇目明显增加， 较人教版语文教材相比， 古诗文数量得增幅达 80%左右。这就要求语文教师要加强自身得得语文素养， 提升自身得文化底蕴。 新教材充分关注了语文与生活得紧密联系。 致力于提高学生得语言文字理解与运用能力，在重视积累得同时，强化运用。引导学生在真实得生活情境中学习语文、 运用语文，注重调动学生已有得生活经验，并指导学生将语文学习成果运用于生活， 不断丰富自己得生活经验。 著名语言学家吕淑湘先生说过，她学习语文，三分得益于课内，七分得益于课外。 得确如此，我们可以从各种课外书中获取丰富得知识，通过阅读，拓宽学生得视野，丰富学生得知识，使学生具备广阔得知识背景与认知能力。因此，帮助学生养成良好得课外阅读习惯，就是小学语文教学得重要目标。 部编版教材重视课外阅读， 提供了丰富多彩、功能各异得阅读材料。引导学生大量阅读，对教材中得课文就是极其有益得补充， 就是非常重要得学习资源。 新教材通过系统得课程设计保证学生得阅读总量，从而提高学生得语文素养。 专家讲座使我把握教材与设计教学得能力有了提升。 以前得我，对教材研究不够，教学设计不精，课堂教学得方法有待改进，对课堂 2018 统编教材培训心得体会 ( 八年级语文 ) 教学改革建议中得课堂教学基本流程理解片面， 致使有得课堂教学环节安排不科学 ;旧得教学方法仍然存在，教学过程注重于教而学得重视不够 ;结果学生得语文思维训练不够，能力提高缓慢，情感熏陶不深入。 二、新教材对语文教师得新要求 部编教材得立意高远， 体现社会主义核心价值观， 主张 “立德树人”。作为一线得语文教师，我们应努力将这一理念融入到日常得教 学行为中，既要润物无声地对学生得思想观念进行正确得引导， 又要避免空洞乏味得说教。 与此同时，我们也要进一步加强自我得道德修养。严于律己，言传身教，时时处处做学生得表率；以身作则，为人师表，使自己无愧于 “人类灵魂工程师 ”得美誉。 此外，新教材得投入使用意味着我们不能再像从前一样， 过度依赖现成得教案，我们要自觉树立主动研究得专业意识，不断学习、不断尝试，做新教材得探索者、先驱者。 百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。我们应肩负起培育社会主义事业接班人得光荣使命， 为祖国得教育事业贡献自己得一份力量。要善于总结与回顾我们在教学过程中有许多闪光得做法、 独具匠心得设计，但却如过眼烟云，没有积累下来，形成具有我校特色得教学思路与教学模式。因此，教学中要善于积累经验与总结教训，最终形成一整套自己得教学思路与教学模式。 采用形式各异得激励办法与开展各项活动。