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第第页对称教学实录与反思一教学实录教学内容人教版义务教育课程标准实验教科书数学二年级上册教材简析对称是一种最基本的图形变换在自然界和日常生活中具有对称性质的事物很多学生对于对称现象并不很陌生本节课按照知识引入概念教学知识应用的顺序逐步展开的体现了知识的形成过程我先设计了贴蜻蜓的活动来激发学生的好奇心又引导学生观察一组对称的实物图树叶松树蝴蝶鱼等分析它们的共同特点引出对称的概念然后为学生提供了一个剪纸的活动同学们在观察交流合作的过程中发现了对称的秘密了解了对称轴教学目标经历直观演示动手操作的过程了
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《对称》教学实录与反思
一、教学实录
教学内容： 人教版义务教育课程标准实验教科书数学二年 级上册
教材简析： 对称是一种最基本的图形变换。 在自然界和日 常生活中具有对称性质的事物很多，学生对于对称现象并不 很陌生。本节课按照知识引入——概念教学——知识应用的 顺序逐步展开的，体现了知识的形成过程。我先设计了“贴 蜻蜓”的活动，来激发学生的好奇心，又引导学生观察一组 对称的实物图 （ 树叶、松树、蝴蝶、鱼等 ） ，分析它们的共同 特点，引出“对称”的概念，然后为学生提供了一个剪纸的 活动，同学们在观察、交流、合作的过程中发现了“对称的 秘密”，了解了对称轴。
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