第12课大一统的汉朝导学案.docxVIP

七年级历史导学案 课题：第  12 课  大一统的汉朝 课 时 ：  1  主备人：  张 敬 学习目标： 1、知识目标：重点掌握汉武帝大一统的主要史实。 2、能力目标：思考探究“汉武帝的大一统局面是怎样形成的”？培养运用历史唯物主义的基本观点分析问题的能力，并学会如何评价历史人物汉武帝。 3、情感目标：认识汉武帝的大一统不仅是西汉强盛的顶点，也是中国封建时代的一个鼎盛局面。 知识链接： 自 年，陈胜吴广起义至  年，刘邦建立西汉，历时 7 年。经历了秦末农民战争和“  ”。 自主研学： （对照提纲尝快速浏览教材找准答案，若找不到，组内交流，然后疯狂背诵没记住的知识） 1、西汉初年，经济萧条，国家贫困。汉高祖和他的后继者汉文帝、汉景帝 等，吸取 ，轻徭薄赋，重视农业。文帝景帝还提 倡 ， 以身作则。文景时期，重视“ ” 社会比较安定，百 姓富裕起 来，历史 上称文帝、 景帝这 一时期的统 治为 “ ”。 2、汉武帝在位时期，采取一系列措施，加强中央集权，他接 受 的建议，削弱 势力，诸侯国越分越 小 。接 受 的 建 议 ， “ ， ”。把 学 说作为封建正统思 想，其 他各 家学说 的思想均 受到排斥。 武帝还 大力推 行 ，在长安举办 。以 为主要教材， 不学习其他各家的学说。汉武帝时期，西汉王朝在 、 、 和 上实现了大一统，进入鼎盛时期。 合作探究： 回忆