安徽省农村初中骨干教“赢在课堂”远程培训项目实施方案.pdfVIP

“国培计划（ 2011 ）”——安徽省农村初中骨干教师 “赢在课堂”远程培训项目实施方案 根据教育部、财政部关于实施“中小学教师国家级培训计划 （2010-2012 ）”的总体部署和《关于组织实施“国培计划（ 2011 ）”— —安徽省农村骨干教师培训项目的通知》 （皖教秘师〔2011 〕43 号） 的要求，为确保安徽省农村中小学教师远程培训取得实效， 全面、大 幅度提升安徽省农村初中教师课堂教学能力、 专业发展水平和师德素 养，结合我省农村初中教师队伍整体素质现状， 特制定如下培训方案。 一、 目标任务 利用远程网络，为我省培训 20000 名农村初中骨干教师。培训 以示范引领、 “雪中送炭”和促进改革为宗旨。通过培训，帮助农村教 师提升师德修养、提高专业能力、解决教学问题、掌握教学技能等， 实现“一个强化，五个提升”： (一) 强化师德修养。明确课堂教学中师德行为的具体要求，自 觉在课堂上用自己的道德认识和道德行为影响学生， 并在学科教学中 有机地渗透道德教育； (二) 提升课堂教学分析与设计能力。明确学科教学设计的方法 和要求，初步掌握学生分析、教材分析、教学过程设计、教学策略设 计和媒体资源设计等方法与技能； (三) 提升解决课堂教学问题的能力。明确新课程课堂教学的方 法和要求，初步掌握学科课堂有意义接受学习、合作学习、探究学习 和综合性学习等的组织、调控的方法和技能； ( 四) 提升有效课堂教学技能。 明确课堂教学评价的方法和要求， 在分析和解决学科教学问题的过程中， 初步掌握课堂观察技术和教学 评价技能； (五) 提升学科行动研究能力。 明确学科教学过程中的实际问题， 通过对问题的系统研究中，反思教育实践、切实改变现实问题，从而 有效构建常规教研和教育科研机制，教学评价和课程开发制度； (六) 提升校本研修和专业发展的能力。明确学科校本研修的主 要途径和基本方法， 能够在参与和指导学科校本研修活动中， 不断发 展专业素质能力。 二、 培训时间（ 2011 年 8 月—— 2012 年 1 月） (一) 培训准备（ 2011 年 8 月 25 日——2011 年 10 月 27 日） 前期调研、制定培训计划、完善培训平台、整合培训资源；成立 组织管理机构、 组建远程培训国家级辅导团队和省级辅导团队、 遴选 培训对象（ 20000 名）和网络班级辅导者（按 100 ：1 配比）、组织 实施远程培训辅导者集中培训；组建网络班级（以县区为单位，分学 科 100 人左右编一班，对参训人数较少的个别小学科可跨县，按省 或市为单位编班） ，按班级集中进行训前技能培训； (二) 培训实施（ 2011 年 10 月 28 日——2012 年 1 月 20 日） 1.培训阶段（ 2011 年 10 月 28 日——2011 年 12 月 23 日） 线上学习与线下集中研讨： 2011 年 10 月 28 日—2011 年 11 月 28 日 校本实践研修： 2011 年 11 月 21 日—2011 年 12 月 23 日 2. 跟进指导阶段（ 2011 年 12 月 24 日——2011 年 12 月 30 日） 安徽中小学教师教育网的专家有计划地到市、 县进行实地访问式 指导和评价。 3. 评估阶段（ 2011 年 12 月 31 日——2012 年 1 月 20