第二课 学生讲述故事.docVIP

第二课时：学生讲述故事 教学目标： 了解故事怎样讲述才能更生动感人，掌握情节的编排方法。 发挥想象力，训练站在讲台上讲话。 3.通过小组商量共同补充故事的形式，培养团队协作精神。 4.体会讲故事的魅力。 教学重难点： 探讨一个生动形象的故事的必备条件。 教学过程： 请学生分组，选出组长，组内先分享各自的故事，并商议出最后的故事。 请学生上来分别讲述故事，根据故事的精彩程度给这个小组打分。 任务分配并讨论10分钟，学生上来讲述25分钟。 3.一个精彩的故事必须具有怎样的条件 作业布置 阅读《鲜血梅花》和《小径分叉的花园》，并找出其中的共同之处。 寻找一些关于博尔赫斯的资料进行阅读。 反思： 发现学生普遍都是在读自己写的东西，而不是在讲故事，导致下面的学生听不清楚，兴趣却缺乏。 ? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。