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- 约1.8千字
- 约 3页
- 2021-01-31 发布于天津
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《匆匆》阅读答案
匆匆
燕子____ 了,有再来的时候; 杨柳___ 了,有再青的时候; 桃花 ___了,
有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复
返呢? -- 是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走
了罢:现在又到了哪里呢?
去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上
我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄
悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是 --洗手的时候,日子从水盆里
过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过
去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去;
天黑时,我躺在床上, 他便传伶俐俐地从我身上跨过, 从我脚边飞去了。
等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来
的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里, 在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有
徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什
么呢? (过去的日子如轻烟 ,被微风吹散了 ,如薄雾 ,被初阳蒸融了 ;我留着
些什么痕迹泥 ?我何曾留着像游丝样的痕迹呢 ?我赤裸裸来到这世界, 转
眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏白白走这一遭啊?
你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
1.在第一自然段的方格内填上恰当的词。
2.文章开头写 燕子 、 杨柳 、桃花 与下文写日子匆匆过有关系吗?请
简述。
3.第二自然段是按什么顺序?用了什么修辞方法来铺叙日子匆匆过的?
4 .画线句用了比喻、反问的修辞方法,在表情达意上有什么好处?
5.但不能平的,为什么偏白白走这一遭啊? 一句饱含着作者的什么感
情?最能表现这种感情的是哪个词?
《匆匆》答案
1.去 枯 谢
2 .有关系。用燕子有再来,杨柳有再青,桃花有再开的时候,反衬日
子一去不复返,引出下文写日子匆匆过,应好好珍惜的意思。
3.是按时间顺序, 用了排比、拟人的修辞方法来铺叙日子匆匆过的。
4 .既能形象地表达过去的日子消失得无影无踪之意,又能含蓄地表达
我反省自己未能抓紧时间,有所作为,留下时间痕迹的深深遗憾之情。
5.饱含着作者追悔过去,反省自己的感慨之情和警醒人们切莫虚度年
华,要把握时间的勉励之情。 自白
《匆匆》阅读答案
燕子去了,有再来的时候; , ; , ;
但是, 聪明的, 你告诉我, 我们的日子 ?—— 是有人偷了他们罢: 那是谁?又藏
在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪儿呢?(节选自《匆匆》 )
1 、按原文填空。 (2 分)
2 、第一句使用了 的修辞手法,第二句中隐去了一个成语是 。(2 分)
3 、文中的 “他们 ”指 。(1 分)
4 、依照第一句话每个分句的形式,再仿写两个分句。 (3 分)
, ; , 。
1 、燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,
聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
2 、排比、一去不返
3 、时间
4 、参考:月亮缺了,有再圆的时候;太阳落了,有再升起的时候 ……
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