初中地理_季风气候显著教学课件设计.ppt

对照上图，结合四城市与海洋的距离、地形和季风等差异，归纳影响我国降水时空分布的主要因素有哪些？ 影响我国降水时空分布的主要因素： 海陆位置： 地形因素： 季风因素： 一般情况下，踞海越近降水越多，反之降水少 山脉起屏障作用，阻挡了夏季风深入内陆 夏季风影响下降水较丰沛 1、 “羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”中的“春风”是指（ ） A、偏北风 B、偏东风 C、夏季风 D、冬季风 2、受冬季风的影响，我国冬季的气候特征是（ ） A、温暖湿润 B、寒冷干燥 C、温和多雨 D、炎热干燥 3、下列山脉既是我国地势第二、三阶梯的分界线又是季风区与非季风区的分界线的是（ ） A、秦岭 B、太行山 C、阴山 D、大兴安岭 达标练习: C B D 4、我国水旱灾害频繁发生，主要原因是（ ） A、地势高低不同 B、纬度位置差异大 C、季风活动不稳定 D、海陆位置不同 5、我国降水空间分布的特点是（ ） A、降水地区分布不均 B、由东南沿海向西北内陆递减 C、北部多于南部 D、西部多于东部 C B 读“中国东部雨带示意图”回答6～7题 6. 根据雨带在Ⅰ、Ⅲ地区的时间．可以推断．在一般年份，雨带推移至上海地区的时间大致是 （ ） A．4～6月 B．6～7月 C．6～8月 D．5～8月 7. 如在7月以后．雨带仍未推移进入Ⅰ地区。我国东部地区将可能产生灾害的状况是（ ） A．南旱北涝 B．南北皆旱 C．南涝北旱 D．南北皆涝 B C “ ” “ ” 季风气候显著 我家住在黄土高坡大风从坡顶刮过不管是西北风还是东南风都是我的歌我的歌 第二节 气候基本特征 第一课时 季风气候显 学习目标 1、运用中国季风区和非季风区图，掌握冬、夏季风的特点，识记季风区和非季风区的分界线。 2、运用东部地区雨带推移示意图，了解季风对我国东部地区降水的影响。 3、运用中国年降水量分布图和各地降水量柱状图，概括我国降水的空间分布规律及季节分配特点。 冬季风的发源地？风向？ 特点？ 西伯利亚. 蒙古 偏北风 寒冷干燥 1月风向 温暖 湿润 7月风向 夏季风：源地？风向？特点？ 偏南风 冬季风（1月） 夏季风（7月） 源地 风向 性质 西伯利亚、蒙古 太平洋、印度洋 西北、东北（偏北风） 东南、西南（偏南风） 冷、干 暖、湿 冬、夏季风的差异： 说出季风区的海陆位置。 2. 夏季风推进过程中所经地区地势的变化。 3. 找出并描画出季风区与非季风区的分界线。 在图中找出我国季风区与非季风区的分界线 大兴安岭 阴山山脉 贺兰山 巴 颜 喀 拉 山 冈底斯山脉 ●泗水 大饮喝八缸 合作探究 季风正常的年份，4～5月份，___ 地区迎来雨季； 约6月中旬至七月中旬， _______ 地区迎来“梅雨”季节；7～8月份，雨带继续北移到达___地区；9月份，雨带快速南撤到___沿海地区；10月份雨季结束。 由上可知： 南方雨季开始___、结束___、雨季___，北方雨季开始___、结束___、雨季___。 华南地区 长 江中下游 华北 华南 早 晚 长 晚 早 短 夏季风很强的年份：雨带迅速推到北方，北方降水____，南方降水____。 夏季风很弱的年份，雨带持续在南方徘徊，南方降水____，北方降水____。 季风活动的不稳定导致我国旱涝灾害频繁。降水年际变化大。 合作探究 多 少 多 少 牛刀小试 1、由此图可以看出：北京降水量最多的年份是__年，最少的年份是____ 年。 2、由此也可以看出我国降水：有的年份降水__，有的年份降水__，年际变化__。 1958 1965 多 少 大 观图：1.查找我国的等降水量线 400mm等降水量大致和 分界线基本一致 800mm等降水量线大致和 基本一致 季风区与非季风区 秦岭---淮河 根据台北、武汉、西安、乌鲁木齐四城市年降水量的差异，说说我国年降水量空间分布规律？ 我国降水空间（地区）分布规律： 自东南沿海向西北内陆递减 降水较多的月份,台北为___________________月,武汉为__________________月,兰州为______月,乌鲁木齐为_____ 月。 5、6、7、8、9 4、5、 6、7