《小鸟-小鸟》教学反思.pdfVIP

精品文档 你我共享 《小鸟 小鸟》教学反思 ——— 《小鸟小鸟》是人音版小学音乐第 10 册第一单元“春意”里的 第一课时， 曲调欢悦而又奔放， 充分表现了少年儿童在春意盎然的春 天里，热爱大自然的美好情趣。歌曲为 6/8 拍，二段体结构。第一段 （8 小节）为齐唱，第二乐段为合唱。每段均由两个变化重复的大乐 句组成，音乐素材十分精炼而集中。 本堂课将二声部合唱定为教学重点，并采取了“借班教学”的形 式，在一课时内完成。总体来说，有一些成功的尝试，但也存在着许 多需要改进的地方，现对其进行以下几个方面的反思： 一．备课思路 1．合唱是“重中之重”的思路偏差。 由于《小鸟 小鸟》这首歌曲的二部合唱占了较大的篇幅，涵 盖了歌曲整个 B 部分，再加上班级合唱教学是我几乎不曾接触的领 域，在看到这个课题时，歌曲中的合唱部分就引起了我的高度关注。 我在设定教学目标、教学重、难点、教学过程时，一切都以“合唱