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10 大班 10 以内凑十法教案 大班 以内凑十法教案 【篇一：学前班数学凑十法】 【篇一：学前班数学凑十法】 学前班数学凑十法 学前班数学凑十法 凑十法是 以内进位加法的基本思路。运用凑十法能将 以内的 凑十法是 以内进位加法的基本思路。运用凑十法能将 以内的 20 20 20 20 进位加法转化为学生所熟悉的 加几的题目，从而化难为易。例如 进位加法转化为学生所熟悉的 加几的题目，从而化难为易。例如 10 10 ，将 分成 和 ，因为 凑十缺 ，所以要分出 。 所以 ， ，将 分成 和 ，因为 凑十缺 ，所以要分出 。 所以 ， 9+5 5 1 4 9 1 1 9+5 9+5 5 1 4 9 1 1 9+5 就分解计算 、然后 ， 就分解计算9+1=10、然后10+4=14 ， 9+1=10 10+4=14 “9 1” “8 2” “7 3” “6 4” “5 5” “9 1” “8 2” “7 3” “6 4” “5 5” 所以，孩子要牢记 要 、 要 、 要 、 要 、 要 所以，孩子要牢记 要 、 要 、 要 、 要 、 要 ““ 凑十法简便易行，思考过程有一看 （看大数），二拆 （拆小数）， 凑十法简便易行，思考过程有一看 （看大数），二拆 （拆小数）， 三凑十，四连加。 三凑十，四连加。 凑十法口诀 凑十法口诀 一九一九好朋友 【、 】 一九一九好朋友 【、 】 1 9 1 9 二八二八手拉手 【、 】 二八二八手拉手 【、 】 2 8 2 8 三七三七真亲密 【、 】 三七三七真亲密 【、 】 3 7 3 7 四六四六一起走 【、 】 四六四六一起走 【、 】 4 6 4 6 五五五五一双手 【、 】 五五五五一双手 【、 】 5 5 5 5 9 9 【篇二： 加几的凑十法教案】 【篇二： 加几的凑十法教案】 篇一： 《加几》教案 篇一： 《加几》教案 9 9 加几 9加几 9 【教学内容】教科书 、 、 页的相关内容。 【教学内容】教科书 、 、 页的相关内容。 88 89 90 88 89 90 【学习目标】 【学习目标】 、通过对问题情境的探索，使学生在已有的经验的基础上自己得出 、通过对问题情境的探索