初中部编版 八年级下册《在长江源头各拉丹东》语文教案.pdfVIP

初二语文八年级（下）教学设计 18、在长江源头各拉丹冬（马丽华） 课 《在长江源头各拉丹冬》 备课人： 题 学 本文记述了作者跟随摄制组在各拉丹冬游览的经历，描写了雪域高原的壮美景色， 情 展现了大自然伟大的神奇，表达了作者观瞻如此壮景由衷涌出的豪情。这是一篇游记， 分 因此学习的时候重在理清文章的线索，品析优美的语句并在分析鉴赏中学习游记的写 析 法。 教 1．理解游记的特点，理清文章的脉络。 学 2．有感情地朗读课文，在朗读中感受各拉丹冬雪山的壮美，感悟长江源头的神异不凡。 目 标 3．抓住关键句，品味文章的语言魅力，理解关键词句的含义。 4．领会文章蕴含着的深刻意义—— 自然的伟力，民族精神的源头。 教 1．理解游记的特点，理清文章的脉络。 学 2．有感情地朗读课文，在朗读中感受各拉丹冬雪山的壮美，感悟长江源头的神异不凡。 重 难 点 3．抓住关键句，品味文章的语言魅力，理解关键词句的含义。 教学流程 一、 【激发兴趣、导入课文】 导语： 长江如黄河一样是我们的母亲河，她也横贯中华大地，用她的甘醇 (江水)哺育着 中华儿女。这条美丽而神奇的江河是多么让人亲近啊！同学们你们知道长江发源于什 么地方呢？她的源头是什么样的呢？今天，我们将目光聚集到祖国西部的雪域高原上， 去领略那里奇异的风光吧。 1 二、 【文学常识】 1、了解作者 马丽华，女，山东济南人，原籍江苏省邳州。中共党员。一级作家、编审，现任 中国藏学出版社总编辑。著有长篇报告文学 《青藏苍茫——青藏高原科学考察五十年》 ，散文集 《追你到高原》、 《终极风景》、 《西藏之旅》，长篇散文 《藏北游历》、 《西行阿里》、 《灵魂像风》， 《走过西藏》等。 2、资料链接 各拉丹冬位于青海省杂多县唐古拉山乡境内。各拉丹东南北长 50 千米，东西宽 30 千米，除主峰各拉丹冬峰外，周围海拔 6000 米以上的山峰还有 40 余座，冰川覆盖 面积 790.4 平方千米，有冰川 130 条。雪线高度北坡 5570 米。 南北坡侧各有一条弧形冰川，南支姜根迪如冰川，长 12.8 千米，宽 1.6 千米，尾部有 5 千米长的冰塔林，是长江正源沱沱河的发源地； 北支冰川长 10.1 千米，宽 1.3 千米，尾部有 2 千米长的冰塔林，冰桥、冰草、冰 针、冰蘑菇、冰湖、冰钟乳、冰塔等构成千姿百态的冰塔林世界。 各拉丹冬地区不仅水资源丰富，还蕴藏着大量的黄铜、黄铁、水晶等珍贵矿物。 在严寒的气候条件下，高山草原上仍然牧草丰盛，为优良的天然草场，是白唇鹿、 野驴、雪豹、高峰雪鸡等 20 多种野生动物天然庇护所。除此之外，还有野牛、野驴、 藏羚羊等国家保护动物。 3、背景链接 本文选自 《藏北游历》 （中国藏学出版社2007 年版）。有删改。作者在 1976 年 进藏，在西藏工作和生活了 27 年，曾经写过 10 多本关于西藏人文地理的纪实作品， 代表作有 《走进西藏》等，她被誉为 “西藏的歌者和行者”。本文是记述在长江源头 的一段见闻的游记。 三、 【字词积累】 1、注音 棱角(léng) 骤然 (zhòu) 虔诚 (qián) 恭顺 (gōng) 蠕动 (rú) 凄凉(qī) 2 懈怠 (xiè dài) 敦实(dūn) 蜿蜒 (wān yán) 消长 (zhǎng) 衰竭 (shuāi jié) 漫溢 (yì) 演绎 (yì) 安营扎寨(zhā zhài) 风云变幻 (huàn) 接踵而至 (zhǒnɡ) 历历在目(lì) 川流不息 (chuān) 漫不经心(jīng) 裸露 (luǒ lù) 黧黑(lí) 冻疮