越巫(教师中心稿) 教案教学设计 .docVIP

第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 越巫(教师中心稿) 教案教学设计 设计者：27中 教学目标： 1、积累文言字词 2、改写文章扩写成现代寓言 品味精炼传神的语言 3、扩展延伸本文的主题，学会透过现象看本质的分析问题的方法 教学重点、难点： 品味语言 学会分析问题的方法 教法： 讨论、点拨法 学法： 自学、讨论法 比较、归纳法 教学过程： [导语] 大屏幕出示一组有关公路破损的图片 同学们，这种现象相信大家并不陌生，那你由这一现象会产生哪些思考 学生交流：超载造成的；自然灾害造成；人为造成的…… 提示：还可能是工程本身质量有问题，同学们谈到的都是这一现象产生的根源，那会造成什么后果？ 学生交流：车毁人亡；交通事故；威胁到人的生命安全…… 工人也意识到这一问题，于是我们也能看到经常修补，那你由这一修补行为联想到什么？ 学生交流：有错就该；凡事不要等到出现问题再去补救，要防患于未然…… 提示：还可以想到与此有关的成语和俗语：“亡羊补牢，为时不晚”；“未雨绸缪”；“居安思危”；还可以引申一下：将路的意义进行扩大和引申，辐射到其他的事情上，比如“创业容易，守业难”…… 小结：大家看，由这一个普普通通的生活现象，我们深入的去思考：究其根源、想其后果、发挥联想，就会发现隐藏在事件背后的更深一层的内容，这其实是一种认识世界、分析世界的方法：透过现象看本质（板书），大家如果经常用这