七年级语文有效互动课堂预习探究———《黄河颂》导学案 (人教版七年级下册) .docVIP

第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 七年级语文有效互动课堂预习探究———《黄河颂》导学案 (人教版七年级下册) 导学目标： 1. 把握诗文基调，培养鉴赏诗歌的能力。 2. 通过各种方式的朗读感知诗的内涵，合作探究诗歌所表现的伟大民族精神和强烈的爱国感情。 导学重点： 通过反复诵读，感受黄河雄壮的气魄和中华民族伟大坚强的精神 学习过程： 预习导学： 1、给加点的字注音或根据拼音写汉字。 气魄（ pò ） 哺育（ bǔ ） 山巅（diān ） 澎湃（péng pài ） 浊（zhuó）流宛转 狂lán（ 澜 ） 屏zhàng（ 障 ） hào ( 浩 )荡 一xiè ( 泻 )万丈 bì( 臂 )膀 2、解释词语： 屏障：遮挡。 澎湃：指声势、气势等浩大雄伟。 狂澜：巨大而汹涌的波浪。 九曲连环：黄河指黄河的流势盘旋往复。现在是形容很曲折、复杂的情况，也可以形容河流弯曲。 3、 相关文学常识填空： 《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》，它以丰富的艺术形象，壮阔的 历史场景 和 磅礴 的气势，表现出黄河儿女的英雄气概。作者 光未然，由著名音乐家 冼星海谱曲。作品由八个乐章组成， 一、课堂学习与研讨 （一）、导入新课。有谁知道关于黄河的古诗句？ 黄河之水天上来，奔流到海不复回 李白《将进酒》 “黄河落尽走东海，万里写入襟怀间。” 李白《赠裴十四》