热爱生命 教案教学设计 _0.docVIP

第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 热爱生命 教案教学设计 热爱生命（教案） 宁夏吴忠高级中学 任 芳 教学目标：1、认识生命的本质、生命的意义，树立正确的人生观。 2、通过练习，发展学生运用不同文学形式表达思想情感的能力。 教学重点：1、理清文章脉络，理解文章主旨。 2、把握作者在文章中所表达的对生命的认识和理解。 3、品读文中重点语句。 教学难点：领悟品味哲理性语言。 教学时间:一课时 媒体平台： 1、教具学具：电脑、投影仪。 2、多媒体课件：利用PowerPoint软件制作的教学课件。 教学设计： ↘引入新课 ★资源链接：FLASH动画片段。 ●学生活动：观看FLASH动画片段，谈谈这个片段所表达的含义。 ↘了解作者 ★资源链接：蒙田(1533—1592)，文艺复兴时期法国著名的思想家和散文家。他的散文对英国培根、莎士比亚和十七、十八世纪法国的一些先进思想家、文学家和戏剧家的影响颇大。主要作品有《散文集》(也译为《试笔集》)。 ↘朗读课文 整体感知 ●学生活动一：一名同学朗读课文，其余同学听读并感知课文的主要内容。 ●学生活动二：学生自由朗读课文，就自己感受最深的语句和自己不理解的语句作批注。 ●学生活动三：学生在全班范围内交流自己的读后感悟，教师给予评价和引导。 ↘质疑探究 突破难点 ●学生活动一：学生就自己不理解的语句质疑，师生共同释疑。 ●教师引导学