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- 2021-01-31 发布于山西
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人教版七年级上册《秋天的怀念》第二课时教案
【教学目标】
知识与技能:
1.感知课文内容。
2.理解标题的含义。
过程与方法:
1.通过对人物语言、动作、神态等描写体会母亲的形象。
2.感悟母子真情。
情感态度价值观:
1.理解“好好活儿”的含义,培养积极乐观的生活态度。
2.学会感恩与爱。
【课型】新授课
【课时】第一单元第二课
【教学重点】
1.通过理解标题的含义,了解文章内容,把握主。
2.品味生动的描写语言,理解深厚而伟大的母爱。
【教学难点】
1.理解“好好活儿”的含义。
2.体会“我”与母亲当时的心境
【教学方法】
谈话法、讨论法等。
【教学准备】
1.教师准备:多媒体课件。
2.学生准备:预习课文,了解作者史铁生生平。
【教学过程】
环节一:创设情境,导入新课
1.昨天让大家回家了解了下史铁生,有哪位同学可以来跟我们介绍一下。(出示课件——史铁生资料)
2.出示PPT(《我与地坛》片段),你们读懂了什么?
3.出示文章。
环节二:粗读课文,感知大意
1.播放课文音频,边听边思考:
(1)这篇课文讲了什么?
方法导航:人+(时间+地点)+事件
本文讲述了身患重病的母亲,体贴入微地照顾双腿瘫痪的“我”,并鼓励我好好儿活下去的故事,表达了儿子对母亲深深的愧疚与怀念。
(2)课文几次写到秋天,叙事的线索是什么?
①课文两次写到秋天
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