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数学:茶有许多种
活动目标:
通过不同的感知途径来观察比较几种茶叶的异同。
学习建议的统计方法。
重点: 感受茶叶的异同
难点: 学习统计方法
准备: 1.各种茶叶 2.茶叶聚会的故事
过程: (一)主题导入
请幼儿听故事你《茶叶的聚会》,并仔细听故事内容。
(二)讲一讲
1.幼儿听故事。
2.听故事里出现的东西。
3.教师请幼儿说说有哪些茶。
(三)看一看
教师出示茶叶,并说说茶叶的品种,产地等信息。
(四)分一分
1.请幼儿将茶叶分类。
2.茶叶分好后,请小朋友说说这样分的理由。
(五)总结
教师总结这样分的的方法,名称叫做统计学。
反思:
在这节数学活动茶有许多种中,我利用幼儿所带的各种不同品种不同产地的茶叶作为教材,是很好的利用了资源,在活动导入部分,我讲了故事,幼儿都能凝神听讲,并说出了问题的答案。我讲茶叶摆出让幼儿自己分类,并说说理由,幼儿都能根据自己的见解分类。幼儿的分辨意识增强。
附照片
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感谢您的阅读,祝您生活愉快。
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