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小河的故事作文 600 字 我外婆家的 前有一条小河， 河面并不 ， 河水清澈 底， 依河而建了 多参差不 的低矮 旧房。每天早晨或傍晚都有 多人从 里 ，上班、上学、下班、放学 ??然而就是 条普普通通的小河，教我做人，伴我成 。 我从小在外婆家 大， 就 幼儿园小班都在那里上。 听外婆 ， 我两三 着身子 跨出家 ，在小河 晃来晃去溜达。 不 地会有一些陌生的叔叔、阿姨、 、奶奶 ，挨家挨 打听，把我送到外婆面前， 走 留下一句 ： “看好孩子，不要 他乱跑。 ” 从我 事起， 小河 常有大人 意的聊天声， 偶 会听到小朋友的玩耍嬉 声， 接着就 会 来大人的 声呵斥。 得上幼儿园小班的 候，我又趁外婆不注意，在河 抓小 ，脱 鞋挽 。正当我玩得到 趣正 ，突然，王奶奶出 了， 我喊道： “喂，小家伙！快上 来！再不上来我就要去告 你外婆了！ ” 人， 死了，我 是再玩会儿吧。王奶奶 我没理她，果然把外婆 来了。我只能乖乖地上来了。 了 仇，有一次，我 在王奶奶身上了洒了一泡尿呢！回想起来，真是叫人 愧。直到 在，王奶奶 我开 个玩笑呢！ 当我胸前 起 的 巾的 候， 再次来到外婆家， 再次来到小河 的 候， 我看到当年 像我一 的小屁孩在河 玩耍。我就会走到他 面前，以大人的身份 告他 ： “不要再到河 来玩了，快回家去！ ”也 我 的 有力度，那些小屁孩都瞪了我一眼，一个个都回了 家。 在， 我 然和我爸爸 一起住，  但是一有空我都会去外婆家，  看看那条小河， 看看王奶 奶，看看我的玩伴。 学习不是一朝一夕的事情，需要平时积累，需要平时的勤学苦练。有个故事：古希腊大哲学家苏格拉底在开学第一天对他的学生们说： “今天你们只学一件最简单也是最容易的事儿。每人把胳 膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。 ”说着，苏格拉底示范做了一遍， “从今天开始，每天做 300 下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉 底问学生：每天甩手 300 下，哪个同学坚持了，有 90％的学生骄傲的举起了手，又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下了 80％。一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请 告诉我，最简单的甩手运动。还有哪几个同学坚持了？”这时，整个教室里，只有一个人举起了手，这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。同学们，柏拉图之所以能成为大 哲学家，其中一个重要原因，就是，柏拉图有一种持之以恒的优秀品质。要想成就一番事业，必须有持之以恒的精神，大家都熟悉愚公移山的故事，愚公之所以能够感动天帝，移走太行、王 屋二山。正是因为他具有锲而不舍的精神。戎马一生，他前十次革命均告失败，但他百折不挠，终于在第十一次革命的时候，推翻了清王朝的统治，建立了中华民国。这些故事，情节不同， 但意义都是一样的，它告诉无们，做事要有恒心。旬子讲： “锲而不舍，朽木不折；锲而舍之，金石可镂。 ”这句话充分说明了一个人如果有恒心，一些困难的事情便可以做到，没有恒心，再 简单的事也做不成。学习是一条慢长而艰苦的道路，不能靠一时激情，也不是熬几天几夜就能学好的，必须养成平时努力学习的习惯。所以我说：学习贵在坚持！ 当下市面上关于教授学习 方法的书籍不少，其所载内容也的确很有道理，然而当读者实际应用时，很多看似实用的方法用来效果却并不明显，之后的结果无非是两种：要么认为自己没有掌握其精髓要领，要么抱怨那 本书的华而不实， 但最终肯定还是会回归到当初的原点。 这本《学会学习》 在一开始并没有急于兜售自己的方法， 而是通过测试让读者真正了解自己， 从而找到适合自己思维方式的学习方法， 书的第一部分就是左脑还是右脑思维测试和视觉、听觉和动觉学习模式测试，经过有效分类后，针对不同读者对不同思考和接收接受学习的特点，有针对性的分别给出建议，从而不断强化自 己的 。在其后 中的所有介 具体学 方法章 的最开始，都是按照不同学 模式 出各种学 方法不同的建 ， 是此 区 于其他学 方法 籍的最大特点， 种“因材施教”的 方式能 者有种豁然开朗的感 ， 除了能 得到最适合自己的有效的学 方法也能更深入的 客 的自己， 不 学 是生活都有帮助。 除了 “ 性” 外， 本 第二大特点就是 “全 面”，全 都是由一篇篇短文、 表集成，更像是一本博文或者 PPT 件合集，每个学 方法的 目清晰明了十分便于 找，但也因此有些章 内容安排的比 混乱，所幸每一章 关 性并不 太 ，每个章 都适合独立 索来 学 。其内容从“ 划” 、“笔 ”“ ”直到“考 ”几乎涉及了所有学 中的常遇 ，文中文字精 没有 分的渲染，完全是 的“干 ” ， 可以 身