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3、明年会更好
我会做
1、一个学期马上就要结束了,我用图画、文字或者照片把自己这个学期的生活留下来。我先和同学一起回忆,然后再开始整理记录。
文字:我的小伙伴
(先出现一副例图:一个笑莹莹的小姑娘。下面出现儿童手写的夹杂着拼音的一行字:王月jiao我学会了jianzhi。旁边再留三个照片的位置,下面留有一条横线让学生写字)。
文字:我的老师
(先出现一副例图:一位体育教师。下面出现儿童手写的夹杂着拼音的一行字:童老师最喜欢和我一起玩。旁边再留两张照片的位置,下面留有一条横线让学生写字)。
2、我们会长大,我们也会有自己许许多多小小的愿望。我悄悄地把这些愿望画在下面的小盒子里。说不定,有一天——我的愿望真的实现了呢!
(图:仿照彩球坊里的样子画一面墙,上面悬挂着像年轮一样的小匣,中间有空间可以让学生在上面画画。)
3、马上就要迎来上小学的第一个寒假了,我想做点什么呢?我在下面的图中选择。希望能够完成。
(下面出现几幅图,每幅图的下面都有一个括号,可供学生打勾选择。)
图1:锻炼身体。
图2:学包饺子。
图3:给爷爷奶奶拜年。
图4:到书店买书。
图5:和小伙伴一起做游戏。
图6:空白,留给学生自己填写。
我来评
(每幅图的下面有一个“笑脸”和“哭脸”。)
图1:计划表上说早晨7:00——8:00进行早锻炼,可一个小女孩10:00还在蒙头大睡。
图2:马上要开学了,为赶作业忙到深夜。
图4:积极参加社区组织的公益活动,为社区图书馆捐赠图书。
图5:积极参加环保志愿者活动,劝阻小朋友别乱扔垃圾。
(要求:每幅图下面有哭脸、笑脸,供学生选择答案。)
我想学(如选一,选窗户)
哈哈笑
小手绢,折成条,
蒙上眼睛把人找。
你来摸,我来逃,
绿灯行,黄灯跳。
一声红灯全停了,
全场变得静悄悄。
地上蹲,树后躲,
唉呦……
头上撞了个小包包,
逗得大家哈哈笑。
窗户
从小妈妈告诉我,
眼睛是心灵的窗户。
可是有一个寒假,
我没好好爱护它。
每天看电视不休息,
不知不觉眼迷糊。
如今戴上大眼镜,
窗户外面套“窗户”。
?
感谢您的阅读,祝您生活愉快。
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