2020-2021学年高中物理 4.6 电磁感应现象的两类情况学案 新人教版选修3-2.pdfVIP

高中物理学案大全，高考学案大全 电磁感应现象的两类情况 [目 标 定 位 ］ 　 1.知道感生电动势的产生以及与感生电场的联系,会判断感生电动势的方向并计算其大小.2 。知道动生电动势的产生以及与洛伦兹力的关系，会判断动生电动势的方向并计算其大小 。 3。 进 一 步 掌 握 E ＝ nΔΦ Δt E ＝Blv的区别和联系，会求转动切割时感应电动势的大小.4。求电磁感应中的电荷量问 题． 一、电磁感应现象中的感生电场 1．感生电场：磁场变化时在空间激发的一种电场． 2 ．感生电动势：由感生电场产生的感应电动势． 3 ．感生电动势中的非静电力:就是感生电场对自由电荷的作用． 想一想　1。感生电场的方向与感应电流的方向有什么关系?如何判断感生电场的方向？ 答 案 　 电流的方向与正电荷移动的方向相同，感生电场的方向与正电荷受力的方向相同，因此， 感生电场的方向与感应电流的方向相同．感生电场的方向可以用楞次定律和右手定则判定 ． 二、电磁感应现象中的洛伦兹力 1．成因:导体棒做切割磁感线运动时,导体棒中的自由电荷随棒一起定向运动，并因此受到 洛伦兹力． 2 ．动生电动势：由于导体运动而产生的感应电动势． 3 ．动生电动势中的非静电力：与洛伦兹力有关． 想一想　2。动生电动势的产生与洛伦兹力有关，洛伦兹力做功吗？ 高中物理学案大全，高考学案大全 答 案 　 洛伦兹力不做功，外力通过克服洛伦兹力做功，又经过洛伦兹力对电荷做功，将其他形式 的能转化为电能，洛伦兹力起到了桥梁和纽带的作用． 一、感生电场问题分析 1．感生电动势 图1 (1)电场线：如图1所示，当磁场变化时，产生的感生电场的电场线是与磁场方向垂直的闭 合曲线，感生电场是一种涡旋电场． (2）如果空间存在闭合导体，导体中的自由电荷就会在感生电场的作用下做定向运动,产生 感应电流，或者说导体中产生了感应电动势． 2 ．感生电场的方向 (1）判断:假定存在闭合环形回路，回路中感应电流的方向就表示感生电场的方向，判定方 向要依据实际存在的或假定存在的回路结合楞次定律和右手定则来进行． (2)决定因素：感生电场是否存在仅取决于有无变化的磁场，与是否存在导体及是否存在闭 合回路无关． 例 1 　 如图2所示，内壁光滑、水平放置的玻璃圆环内,有一直径略小于圆环直径的带正电的小球, 以速率v 沿逆时针方向匀速转动(俯视），若在此空间突然加上方向竖直向上、磁感应强度 0 B随时间成正比例增加的变化磁场．若运动过程中小球带电荷量不变，那么（　　） 高中物理学案大全，高考学案大全 图2 A ．小球对玻璃圆环的压力一定不断增大 B．小球所受的磁场力一定不断增大 C ．小球先沿逆时针方向减速运动,过一段时间后沿顺时针方向加速运动 D．磁场力对小球一直不做功 解 析 　 当磁场增强时，会产生顺时针方向的涡旋电场，电场力先对小球做负功使其速度减为零， 后对小球做正功使其沿顺时针做加速运动，所以C正确；磁场力始终与小球运动方向垂直 ，因此始终对小球不做功，D正确；小球在水平面内沿半径方向受两个力作用:环的挤压力F N